人教版小学三年级语文下册单元复习资料-天涯论坛

9q13nh 发表于 2024-7-20 04:17:31

人教版小学三年级语文下册单元复习资料

第1单元
1、词组+四字词语。
一眼清泉一潭泉水一层青苔一束金光一串珍珠一担水一幅画一池荷花蒙蒙细雨增添生机鲜艳的花一阵清香一阵微风静静地站翩翩起舞乌黑光亮的羽毛 
俊俏轻快的翅膀剪刀似的尾巴活泼机灵的小燕子光彩夺目的春天带黄色的嫩叶的柳丝 
蓝蓝的天空一圈一圈地荡漾开去正待演出的春天的赞歌碧绿的大圆盘雪白的衣裳
一个大圆盘密密的树叶挨挨挤挤的荷叶嫩黄色的小莲蓬金色的光斑绿色的大绒圆
弯弯曲曲地穿过黑里透绿的青苔朴素的花环深绿的泉水彩色的珍珠 漂亮的珍珠泉 
银色的光斑晶亮的（饱满的）水泡 
2、 近义词、反义词。
1、近义词：
俊俏—俏丽聚拢—聚集生机—生气掠过—横过光景—风景
等闲—平常清香—芳香破裂—分裂姿势—姿态仿佛—好似
2、反义词：偶尔——经常增添——减少俊俏——丑陋
3、 多音字（写出拼音）。
似：_____（似的） _____（似乎）圈：_____（圆圈） _____（羊圈）
杆：____（旗杆） ____（笔杆）挨：____（挨挨挤挤） ____（挨打）
骨：_____（花骨朵）_____（骨头）佛：_____（仿佛） _____（佛祖）
4、 同音字。
 yàn juàn fú zhuānɡ pénɡ
（）子试（）（）气化（）帐（）
大（）疲（）（）号假（）莲（）
讨（）羊（）一（）画（）稼（）友
5、 辨字组词。
增（）掠（）沾（）妆（）裁（）稻（）咏（）
赠（）惊（）站（）状（）栽（）蹈（）冰（）
曾（）凉（）贴（）壮（）戴（）滔（）永（）
6、 课文分析+生字。
（一）《燕子》这篇课文描写了活泼可爱的燕子，表达了作者对光彩夺目的春天的热爱之情。
1、佳句欣赏。
（1）青的草，绿的叶，各样色彩鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成为了光彩夺目的春天。
这句话采用拟人的修辞手法，说“草”、“叶”、“花”等，“像赶集似的聚拢来”，构成为了一幅繁花似锦、万木争荣、春意盎然的景色。在这生机勃勃的春天，燕子亦从南方“赶来了”，更加富有感情色彩，给春天增添了活力。
（2）蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！停着的燕子成为了音符，谱成为了一支正待演奏的春天的赞歌！
这是一个比喻句，文中把细线比作（　　　），把燕子比作（　　）。这般打比方的好处是：使句子更加形象，更加生动。春天的赞歌指的是：赞颂春天万物复苏，大地一片生机的歌曲，反映了作者对大自然和对生活的热爱。
2、生字：
“燕”的第四笔是：_____；“聚”的下半部分是：_____；“稻”的第十二笔是：_____
“倦”的第九笔是：_____；“偶”的第十笔是：_______；“演”的第七笔是：_____ “赞”第六笔是：____，最后一笔是：_____；
（二）《咏柳》是唐代诗人贺知章的作品。“咏”的意思是用诗词的形式描述。在本课是歌颂、赞美的意思。诗人经过描写柳树，表达了作者对春天的喜欢和赞美之情。
“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”的意思是：高高的柳树，长满了翠绿的新叶，看上去好似用碧玉装饰打扮的同样。从树上垂下来没数好似绿色丝带同样的柳条来。
《春日》是宋代诗人朱熹所作，诗人把春天描写得姹紫嫣红，多姿多彩，充满了勃勃生机，表达了诗人对春天的喜欢和赞美之情。
“等闲识得东风面，万紫千红总是春”的意思是：人们平常都晓得有春风，但要是真正认识它，仅有在见到万紫千红的景象以后。
（三）《荷花》作者是叶圣陶，课文描写了夏日公园里一池荷花盛开时的情景，表达了作者热爱大自然的感情。
1、段落：第1段里“一……就……”说明荷花的香味传得很远。
2、句子赏析：
（1）荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。
这句话把荷叶比作（　　　　　　　），明显了荷叶又绿、又大、又圆的特点。“挨挨挤挤、一个个”说明（荷叶密密层层，数量非常多）。“碧绿”写出了荷叶的颜色。“大圆盘”写出了荷叶的样子。这句话写出了荷叶旺盛的生命力。
（2）白荷花在这些大圆盘之间冒出来。
这句话中的“冒”字用得好，说明了（荷花顽强的生命力）。
（3）有的才展开两三片花瓣儿；有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄的小莲蓬；有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
这是一组排比句，写出荷花刚开、全开、未开时的三种状态。这句话中用“两三瓣儿”、“嫩黄色”、“展开”、“饱胀”等词语，写出了荷花花瓣的数量、花芯的颜色以及花的样子，非常生动形象。
3、生字：“莲蓬”两个都是______结构的字。“蜓”共有_____笔，第十笔是______，第十一笔是_______。
第二单元
1、 词组+四字词语。
鸣声清脆　羽毛漂亮　眼睛透亮　　橄榄色的头巾　　翠绿色的花纹浅绿色的外衣　　赤褐色的衬衫　　一动不动地注视　舒适的列车　特殊的客人冻僵的燕子　　温暖的地区　　满天飞舞的大雪冻得坚硬的山路皑皑白雪的山间　漂亮的村庄　应有尽有的家具
冒着严寒　顶着大雪踏着山路　成千上万　风雪不止　气温骤降　长途跋涉　饥寒交迫　濒临死亡森林郁郁葱葱　河水清澈见底　天空湛蓝深远　空气清新甜润　锋利的斧头
露出的土地　咆哮的洪水　各式各样的工具　应有尽有的家具　家家户户修建公路　宽阔（平坦）的公路　高高的橡树　沉重地叹气　高尚的心不约而同地赞叹　修改计划　打消念头
2、 易错字音：
饲（sì）养渔（yǘ）翁（wēnɡ）露（lòu）出水面濒（bīn）临
苇（wéi）秆（ɡǎn）麻烦（fɑn）
3、近义词：
鲜艳——艳丽灵活——灵巧逃脱——逃跑注视——凝视
透亮——光亮摇晃——摇动特殊——尤其 疲劳——疲倦
寻找——搜寻 露出——暴露湛蓝——深蓝锋利——锐利
4、 反义词：
机灵——笨拙快乐——痛苦微风——暴风 灵活——迟钝（死板）
鲜艳——暗淡容易——困难消失——显现 爱好——厌恶（讨厌）
陡峭——平缓舒适——难受坚硬——柔软 露出——遮盖（遮掩）特殊——普通减少——增多 扩大——缩小
5、 多音字（写出拼音）。尽_____（尽力）调_____（空调）缝_____（缝补） _____（尽管）
_____（调换） _____（细缝）卷_____（卷走）载_____（运载） _____（试卷） _____（记载）
6、同音字
 jiān cuì bì shū yù lí liè
（）强清（）石（）特（）忧（）（）明（）车
（）锐（）绿关（）（）服（）言（）田（）开

7、 辨字组词：
透（）泛（）骤（）瑞（）舒（）紧（）括（）
绣（）眨（）聚（）喘（）殊（）紫（）扩（）
秆（）载（）砍（）泡（）疲（）
杆（）裁（）欢（）抱（）披（）
竿（）戴（）次（）跑（）破（）

8、课文分析+生字：
（一）《翠鸟》
1、第1自然段重点写了翠鸟的（外形特点），抓住了翠鸟的小爪子、羽毛（头上的羽毛、背上的羽毛、腹部的羽毛）、眼睛、嘴这四个方面来写的。
外形上的特点包含以下几个方面：（1）颜色非常鲜艳（头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。）；（2）体态小巧玲珑；（3）眼睛灵活，嘴巴长而尖（一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张又尖又长的嘴。）
2、第2、三自然段重点写了翠鸟的动作特点重点包含：（1）鸣声清脆；（2）飞的速度快（翠鸟“爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地停在苇秆上了”。“翠鸟蹬开苇杆，像箭同样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了，仅有苇杆还在摇晃，水波还在荡漾。”）
3、生字：“透”字的第六画是_____，笔画名叫作是___________。
“腹”字共_____笔。“衬衫”两字的部首是_____。
（二）《燕子专列》讲述的是人们关爱、守护燕子的感人至深的故事。
生字：“舒”字的最后一画是_____。“涉”字共_____画。“疲”字第六画是_____，第七画是_____。
（三）《一个小村庄的故事》告诉咱们：不爱惜自然，必将受到大自然的处罚，呼吁人们应该爱惜树木，守护周边的环境，守护生态平衡。生字：“葱”字的拼音是_____，第八画是_____。“裸”字的部首是_____，音序是_____。“黎”共_____画，第十一画是_____。
第三单元
1、 词组：寓言两则亡羊补牢结结实实南辕北辙有名的射箭能手大吃一惊慢慢地飞来
边飞边鸣声音很悲惨孤单失群若隐若现恍然大悟经常叮嘱认认真真地看 
老老实实地画哈哈大笑嘻嘻的笑声神情变得严肃和颜悦色地说 一辈子受用 
露出满意的神情禁不住点头叫作赞弯弯曲曲的线连绵不断的山峰连绵起伏的群山
2、 近义词赶快——赶紧 懊悔——懊悔奇怪——奇异劝告——劝说盘缠——花费
能手——熟手悲惨——悲苦有名——出名（著名）帮忙——援助害怕——惧怕 
本事——本领孤单——孤独满意——满足 需求——哀告 叫作赞——叫作颂 
恰好——正好审视——审察教诲——教训叮嘱——叮咛（嘱咐）
密密麻麻——密密层层若隐若现——隐约可见禁不住——忍不住
连绵持续——连绵起伏和颜悦色——和蔼可亲
3、 反义词接受——拒绝害怕——勇敢 熟练——陌生严肃——和蔼相信——可疑
叫作赞——批评密密麻麻——稀稀疏疏一目了然——若隐若现恍然大悟——百思不解
4、 形近字
叼（叼走）劝（劝告）悔（懊悔）寓（寓言）则（两则）
叨（唠叨）加（加法）诲（教诲）遇（相遇）侧（侧面）
晌（半晌）狠（狠心）盘（盘子）猪（小猪）惨（悲惨）
响（响亮）狼（狼狈）盆（脸盆）猎（打猎）参（参加）
列（列车）副（一副眼镜）申（申请）审（审视）裂（裂开）幅（一幅图画）伸（伸手）
5、 多音字（按照括号里的词语，在横线上填上拼音。）
钻____（钻石）便____（方便）结____（结实）____（钻研）____（便宜）____（结束）教_____（教师）角_____（方向）更_____（更加）_____（教书）_____（角色）
____（三更半夜）
6、 同音字组词。
遇（相遇）预（预习）弓（弓箭）公（机构）剑（宝剑）
寓（寓言）愈（愈合）工（工厂）宫（宫廷）箭（火箭）
丁（园丁）乐（音乐）燕（燕子）盯（盯住）越（越过）雁（大雁）叮（叮嘱）悦（喜悦）
7、 课文分析：
1、《亡羊补牢》亡：走失，丢失。补：修补。牢：关牲口的圈。
“亡羊补牢”的意思是说羊丢失了，再去修补羊圈。《亡羊补牢》这则寓言告诉咱们：做错了事或出了问题，只要咱们即时改正或解救，就还不算晚。
2、《南辕北辙》辕：车前部驾牲口的长木，引申指车。辙：车轮碾出的痕迹，引申指道路。把式：老手，行家。本课指车夫驾车的技术很高。盘缠：路费。
“南辕北辙”的意思是心里想往南方去，可车子却向北走，比喻行动与目的相反，结果只能是离目的越来越远。
3、《惊弓之鸟》
（1）“它飞得慢，叫的声音很悲惨。”
“飞得慢”，由于（它受过箭伤，伤口无愈合，还在作痛）；“叫的声音很悲惨”，是由于（它离开同伴，孤单失群，得不到帮忙。）它一听到弦响，心里（很害怕），就（拼命往高处飞），它（一使劲），伤口（又裂开了），就（掉了下来）。
（2）更羸并不取箭，他左手拿弓，右手拉弦，只听得嘣的一声响，那只大雁直（拼命）往上飞，拍了两下翅膀，忽然从半空中（直）掉下来。
4、《画杨桃》
 他对我需求很严，经常叮嘱我：“你看见一件东西，是什么样的，就画成什么样，不想要当然，画走了样。”
老师让这几个朋友回到自己的座位上，而后和颜悦色地说：“提起杨桃，大众都很熟练。然则，看的方向区别，杨桃的样子亦就不同样，有时候看起来像个五角星。因此呢，当咱们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发笑，要瞧瞧人家是从什么方向看的。咱们应该相信自己的眼睛，看到是什么样的就画成什么样。” （这是老师告诉咱们办事情要从实质出发，实事求是。）
8、关键生字：
叼：第五画是（）悔：第八画是（）盘：第四画是（）
晌：读音是（）窟窿：的读音是（）弓：写出笔顺（）肃：读音是（），第四画是（）
第四单元
1、要把握的词语
排除哀伤 哀思的日子光阴似箭日月如梭高兴地跳起来
受益没穷重要的事情棘手的事鸦雀没声洪亮的声音
沉默的局面盛大的节日隆重的检阅人山人海彩旗飘扬目视前方
成千上万的观众气得脸都红了诚心诚意地欢迎高尚的伴侣
连声地夸赞撒开腿跑了蔫蔫地回家圆鼓鼓的饺子
光彩夺目的焰火（宝石）清澈见底的小溪（池塘、湖水）
和颜悦色地说（批评、点点头）弯弯曲曲地流淌（伸展、流向远方）
时间过得太快了（真慢、像闪电同样）鲜花开得很美（正艳、像一幅五彩缤纷的织锦）
2、形近字
赛（赛跑）忧（哀伤）梭（穿梭）博（博士）截（拦截）慕（仰慕）
 寒（寒冷）优（优秀）俊（俊俏）搏（搏击）栽（栽树）幕（幕布）
 塞（边塞）犹（犹豫）峻（严峻）膊（胳膊）裁（裁剪）暮（日暮）
寨（山寨）尤（尤其）骏（骏马）缚（束缚）载（记载）募（募集）
 既（既然）侍（服侍）席（主席）叫（叫嚷）俱（家俱）默（沉默）
 即（即时）待（等待）度（风度）收（收集）惧（恐惧）墨（墨水）
 概（大概）狂（疯狂）喷（喷气）戒（戒尺）凉（冰凉）洪（洪水）慨（愤慨）汪（汪洋）愤（愤怒）戎（兵戎）谅（谅解）哄（欺骗）
3、近义词排除—消除 哀伤—哀愁 哀痛—哀思 连续—延续安慰—安抚 棘手—麻烦着急—焦急
诈骗—诈骗 最终—终究确实—的确商量—商议 仰慕—爱慕纠正—改正嫉妒—忌妒 报仇—报仇故意—有意服侍—照料急忙—赶忙缘故—原由 愤怒—气愤防御—防备
唯独—单单绝招—本领 尤其—特殊主意—办法忽然—忽然（猛然）禁不住—经不住
受益没穷—受益匪浅洪亮—响亮（嘹亮）
4、反义词
哀伤——快乐 哀痛——欢快 成功——失败洪亮——微弱
隆重——草率肯定——可能缩回——伸出温和——粗暴高尚——卑劣 鸦雀没声——人声鼎沸诚心诚意——虚情假意
5、多音字
奔____（奔跑）说____（说话）露____（露马脚）校____（学校）
 ____（投奔） ____（说服） ____（露珠） ____（校对）量____（重量）调____（调走）参____（参加）折____（折本） ____（测绘）
____（调节）____（参差） ____（熬煎） ____（人参） ____（折腾）
6、同音字
 yōu bó mù bì 
（）伤（）学羡（）（）竟（）秀（）斗内（）（）须
7、生字、课文分析：
（一）生字：
“梭”是平舌音，读suō。 “赢”是后鼻音，读yínɡ。
“若”读ruò。 “禁”是前鼻音，读jìn。
“嫉”读二声，不读四声，读音jí。 “哼”读hēnɡ。
“侍”读shì。 “承”是后鼻音，读chénɡ。
（二）易错字辨析
①博（与“搏”区别） 仰慕 ②既（与“即”区分）
③席（“廿”的笔顺是：1、十、艹、廿） ④截（与“栽、载”区别）
鸦雀没声：形容非常安静。情不自禁：控制不住自己的感情。
人山人海：形容人多。成千上万：形容数量非常多。
脱口而出：不假思索，随口说出。
（三）课文分析：
1、《检阅》
 人们忍不住发出了感叹：“这个小伙子真棒！”“这些小伙子真棒！”
 这是人们在褒扬孩儿们敢于冲破世俗的偏见，大胆地让拄拐的博莱克站在第1排，她们曾经犹豫，但最后做出了正确的选取，不卑视博莱克，让他持有他应得的权利。
“这些小伙子真棒！”说明人们赞扬了自信的博莱克，况且赞扬了同学们美好善良的心灵。
 本文告诉咱们应关爱残疾人，尊重每一个人平等的权利（人人平等，相互尊重）。
2、《争吵》
 两人同期说：“我在外面等你！”
 我说这话的含义是准备防御；而克莱谛说这话的含义是准备与我重归于好。“最终挨到了放学”中的“挨”读第二声，读ái，表现了我的犹豫、矛盾，觉得这一天过得很漫长，是一种煎熬。
第五单元
1、 词组异口同声地回答一片回答声骄傲地举起了手神气十足地左顾右盼快乐地交流 蕴藏在心灵深处依然很安静沉静地举起手寂然没声极为宝贵的东西
悄悄地瞥了一眼 得到赦免一道道躲闪的目光四面八方七嘴八舌稚拙的礼物 
宝贵没比不约而同一片沉默几发炮弹立即救治 迫在眉睫颤抖地举手啜泣
呜咽哭泣竭力制止轻柔的声音捂住脸立刻停止哭泣河流干涸草木干枯焦渴而死清澈鲜嫩的水喜出望外匆匆忙忙一瞬间如愿以偿咽了一口唾沫
涌出一股巨大的水流慈爱的母亲羞愧万分蹑手蹑脚一颗怦怦直跳的心 
小心翼翼怦怦直跳哈哈直乐咚咚作响咯咯直笑嗷嗷直叫
2、 近义词
传染——传递阻止——阻拦蕴藏——隐匿 认识——认识
快速——快速 宝贵——宝贵安静——清闲 躲闪——躲藏
尤其——特殊羞愧——害羞骄傲——自豪索性——干脆
稚拙——笨拙啜泣——抽泣仔细——认真霎时——顿时
干涸——干枯匆忙——匆忙 渐渐——逐步 索取——索要
竭力——极力（尽力）立刻——马上（即刻）
瞬间——顷刻（霎时）经常——常常（时常）
一动不动——纹丝不动左顾右盼——东张西望 
迫在眉睫——燃眉之急 连续持续——连续持续喜出望外——欣喜若狂
3、 反义词
快速——缓慢沉默——喧闹蕴藏——赤露痛苦——欢快
连续——停止干涸——湿润清澈——混浊
端端正正——歪歪斜斜喜出望外——大失所望左顾右盼——目不转睛寂然没声——热门非凡
4、 形近字
迅（快速）速（速度）恰（恰好）义（道理）稚（稚拙）
讯（通讯）束（一束）拾（拾起）议（议论）堆（一堆）
缓（缓慢）烦（懊恼）型（模型）酒（喝酒）掩（掩盖）
暖（温暖）顶（顶峰）形（形状）洒（洒水）淹（淹没）
灌（灌溉）竞（竞赛）衰（衰弱）账（账单）尝（尝试）
罐（罐子）竟（竟然）哀（悲哀）帐（蚊帐）偿（赔偿）
羞（害羞）添（增添）匆（匆忙）唾（唾沫）寸（寸草不生）
差（差别）舔（舔干净）勿（勿论）锤（锤子）付（付钱）
输（输赢）竭（竭力）咬（咬人）第（第1）奏（演奏）
偷（小偷）渴（口渴）校（校园）弟（兄弟）凑（凑成）愉（愉快）喝（喝水）较（比较）递（递给）揍（揍人）
5、 多音字（按照括号里的词语，在横线上写出读音。）当____（当铺）血____（血统血型） ____（当天） ____（血淋淋）
咽____（吞咽）塞____（塞进） ____（咽喉） ____（堵塞） ____（呜咽） ____（塞外）
6、 同音字
讯（通讯）式（方式）型（模型）竟（竟然）绊（绊倒）
迅（快速）试（考试）形（形状）竞（竞赛）伴（伙伴）
末（期末）反（反面）勇（勇敢）帐（蚊帐）灌（灌溉）
沫（唾沫）返（返回）涌（涌出）账（账单）罐（罐子）第（第1）弟（弟弟）递（递给）
7、 课文分析
1、《可贵的沉默》
（1）这“极为宝贵的东西”指的是学会感恩，主动关爱父母，关心他人。
（2）为何说这些孩儿是可爱的？
答：孩儿们火速就认识到了自己做得欠好，感到很难为情，况且内心里产生了要报答父母亲这爱的认识。
（3）这一片沉默给了我多大的享受啊！
答：由于我让孩儿们懂得了向爸爸、妈妈表达自己的爱，这正是那节课上沉默的结果，让老师体验到了成功的快乐。
2、《她是我的伴侣》
（1）《她是我的伴侣》中的“她”指的是_________________，“我”指的是________。学习了这篇课文，我认识了为救伴侣而没私奉献的阮恒。
（2）一阵沉默之后，一只小手颤抖地举起来。忽然又放下去，而后又举起来。
①请用“﹋﹋”画出暗示动作的词。
②从阮恒的这些动作中，我能体会到阮恒的内心很矛盾、犹豫。
③迫在眉睫：比喻事情临近眼前，非常紧迫。
3、《七颗钻石》
 《七颗钻石》中的水罐出现了神奇的变化：空木水罐（有水的木水罐）（掉在地上端端正正，水依然是满的）（银水罐）（金水罐）（跳出钻石，涌出水流），是（小姑娘）那广博没私的（爱心）使水罐出现了这么大的变化。
8、 关键生字
“霎”为翘舌音，读shà。“烦、犯”都是前鼻音，分别读fán、fàn.
“顾”第四画是____。 “迅”第1画是____。“垫”第四画是____
“酒”第九画是____。 “忍”刀上有一点。 “沫”上横长，下横短。
“医”第1画是____，第七画是____。 “匆”第五画是____。“舔”共有____画
第六单元
1、 词组：寸草不生热得受不了 一直地走密切的关系吸收热量凝成水珠治疗疾患 高高的夜空皎洁的月光探索月球的奥秘 漂亮可爱的世界奇异的景色灿烂的阳光一片荒漠鲜嫩青绿的水藻 鲜嫩的玩意五湖四海目不转睛地盯着笑眯眯地看着 忍不住赞叹起来应有尽有恋恋不舍地下了网新奇的网络世界又高兴又发愁整齐地装进纸箱长长的电线密密的果林收获的季节 一直地工作杀菌的能力巨大的奋斗 有趣的动作情不自禁地欢呼起来指定的地区
2、 形近字组词
羞（害羞）努（奋斗）稼（庄稼）糖（糖块）希（期盼）
差（差不多）怒（愤怒）嫁（出嫁）塘（池塘）杀（杀害）
抵（抵抗）庄（庄稼）蔬（蔬菜）较（比较）泊（停泊）
低（高低）压（压低）疏（疏通）校（校园）柏（柏树）
底（井底）庆（庆祝）梳（木梳）胶（橡胶）迫（逼迫）
殖（繁殖）络（网络）恋（爱情）秒（分秒）眯（笑眯眯）
值（值勤）格（方格）峦（山峦）炒（炒菜）迷（迷路）
置（安置）洛（洛阳）变（变化）妙（美妙）谜（谜语）
植（植树）骆（骆驼）恶（凶恶）渺（渺小）睐（喜爱）
盯（盯住）敞（宽敞）箱（箱子）悟（悟性）奥（奥运会）
叮（叮当）敝（敝人）湘（湘江）梧（梧桐）澳（澳洲）
钉（图钉）敬（敬礼）相（相信）捂（捂住）懊（懊悔）订（订单）
3、 多音字（按照括号里的词语，写出拼音。）
传______（传奇）倒______（倒垃圾）系______（关系）
 ______（水浒传） ______（昏倒） ______（系鞋带）
禁______（情不自禁）撒______（撒娇）曾______（曾孙） ______（禁止） ______（撒播） ______（曾经）
4、 同音字：（按照拼音写汉字。）
 xiāo duàn xìnɡ zhēnɡ ɡài 
云（）绸（）（）名（）扎（）括
夜（）（）落（）别（）眼灌（）

tà liàn rán yì mù
倒（）冶（）自（）容（）夜（）
（）实（）习（）烧满（）（）色

5、 近义词
繁殖—繁衍（滋生）凝成—凝结传说—传闻吸收—吸取
预防—提防（防止）温暖—温馨 奥秘—神奇 科研—钻研
估计—估量（估摸）探索—探究皎洁—洁白光明—磊落
灿烂—辉煌（璀璨）本领—本事欣赏—观赏 鲜嫩—鲜美
遐想—联想（遐思）敞开—打开节约—节俭美好—善良
奥秘—微妙（奥妙）收获—收成特殊—尤其 高兴—愉快
快速—迅疾（疾速）奇异—奥妙 满意—中意（如意）
帮忙—帮忙（帮助） 守护—守护（保护）迫不及待—急不可耐恋恋不舍－依依不舍
6、 反义词
温暖－寒冷光明－阴暗 吸收－排泄付出－索取荒漠－绿洲
丰富－贫乏美好－丑恶灿烂－暗淡有趣－没聊丰收－歉收
聪明－蠢笨经常－罕见鲜艳－暗淡应有尽有－一没所有
鲜嫩－腐烂（败北）节约－浪费（糟蹋） 快速－迟缓（缓慢）守护－破坏（迫害）特殊－平常（通常）目不转睛－左顾右盼
7、 生字复习
1、读准字音：“遐”读xiá。 “悬”读xuān
平舌音：“藻”读zǎo；“撒”读sǎ。
翘舌音：“敞”读chǎnɡ。“蔬”读shū。
后鼻音：“警”读jǐnɡ；“项”读xiànɡ。“龄”读línɡ。
2、书写：书写时要重视，“繁”的上面部分不是“敏”；重视“鼠”字的笔顺笔画，它下面是点；“悬”字上面的“县”字仅有两横；“齿”字里面是“人”；“唐”字中间的一横是要出头的。
3、词语解释：
情不自禁：抵制不住自己的感情。
五湖四海：指全国各地。
迫不及待：急迫得没法再等待。
目不转睛：形容重视力很集中，眼睛凝视着，眼珠一动亦不动。
应有尽有：应该有的全都有了，暗示一切齐备。恋恋不舍：恋恋，留恋的意思。舍，舍弃。形容很留恋，舍不得离开。
8、 课文分析
1、《太阳》
（1）有这么一个传说，有时候，天上有10个太阳，晒得地面寸草不生。人们热得受不了，就找了一个箭法很好的人射掉了9个，只留下一个，地面上才不那样热了。其实，太阳离咱们有105亿千米远。
 这段话运用的说明办法是：列数字。
（2）咱们看到太阳，觉得它并不大，实质上它大得很，130万个地球才可抵得上一个太阳。由于太阳离地球太远了，因此咱们看上去仅有一个盘子那样大。
 这段话运用的说明办法是：作比较和打比方。
（3）太阳会发光，会发热，是个大火球。太阳的温度很高，表面温度有6000摄氏度，便是钢铁碰到它，亦会变成汽；中心温度估计是表面温度的2500倍。
 这段话运用的说明办法是：打比方和列数学。
（4）太阳虽然离咱们很远很远，然则它和咱们的关系非常密切。
 这是一个过渡句，能起到承上启下的功效，由前面说太阳离咱们远，转到下面说太阳跟咱们的关系很密切来。
2、《月球之谜》
（1）描写月亮的诗句还有：
 ①明月出天山，苍茫云海深。李白《关山月》
 ②海上生明月，天涯共此时。张九龄《望月怀远》（2）人们对月亮的叫作呼还有：夜光、玉兔、玉轮、婵娟、玉桂、玉盘、素娥、冰镜……
第七单元
1、 词组朵朵白云红彤彤的晚霞 欢快的浪花快乐的小伴侣 一次旅行收拾背包
一面鲜艳的五星红旗一段河面一片漆黑大声呼喊壮胆鼓劲 没影没踪荒没人烟 
双手一摊 满脸的没奈身没分文耸耸鼻子眼里闪出亮光感激不尽惊奇地问 
慢慢解下依然鲜艳做工精致的五星红旗 长时间地凝视趔趔趄趄竖起大拇指名不虚传一束漂亮芬芳的鲜花心爱的五星旗游人如织闻名遐迩 非常壮观琳琅满目各式各样
仔细地挑选构思新奇栩栩如生仔细观赏爱不释手沉甸甸诚恳地说语没伦次 
流露出一丝遗憾的神情精美的工艺品感到遗憾清晰可辨晚风吹拂一模一样连连摆手高兴地喊起来载誉而归标准的中国话感动极了洁白的牙齿发自内心的祝愿
一片悲惨景象房倒屋塌 快速投入救援工作每一条缝隙细心地捉捕 纵横交错 
一根钢筋厚厚的防护服 保持战斗交口叫作赞 帮助救援兴奋地喊道一只胳膊完成任务
2、 近义词
欢快－快乐此时－此刻睡觉－睡觉 保持－保持方便－便利
精致－精美凝视－注视惊奇－惊讶祝愿－祝福犹豫－迟疑
观赏－欣赏诚恳－诚挚悲惨－悲苦到达－抵达神情－表情
新奇－稀奇遗憾－失望红彤彤－红艳艳 帮助－帮忙（帮忙）细心－仔细（细密）特殊－尤其（反常）叮嘱－叮咛（嘱咐）
3、 反义词
升起－落下 欢快－哀痛 睡觉－苏醒清晰－模糊悲惨－幸福
晚霞－朝霞精致－粗糙漆黑－明亮 漂亮－丑陋 保持－放弃犹豫－断然（果断）特殊－平常（通常）细心－粗心（疏忽）
4、 形近字
丹（仙丹）霞（晚霞）陪（陪同）趁（趁机）荒（荒凉）宗（祖宗）
彤（红彤彤）露（露水）倍（加倍）珍（爱惜）慌（慌张）踪（跟踪）
摊（摆摊）疑（怀疑）拇（拇指）漆（漆黑）胆（胆子）尤（尤其）
滩（沙滩）凝（凝视）母（母亲）膝（膝盖）担（担子）犹（犹如）
买（买菜）驮（驮东西）瑞（瑞雪）掏（掏钱）堆（一堆）感（感动）
卖（卖货）驼（骆驼）端（端正）淘（淘米）推（推动）憾（遗憾）
勾（勾画）管（管理）辩（辩论）摸（摸奖）争（争气）窄（宽窄）
沟（水沟）官（官绅）辫（辫子）模（模样）挣（挣扎）作（作业）钩（钩子）馆（饭馆）辨（分辨）莫（莫非）构（构思）瓣（花瓣）漠（沙漠）
5、 多音字
 luò（降落） mó（模型） zhēnɡ（挣扎）
落 lào（落枕）模挣 là （落下） mú（模样） zhènɡ（挣脱）
6、 同音字
脖（脖子）段（段落）换（交换）摔（摔倒）陪（陪同）掏（掏钱）膊（胳膊）锻（熬炼）唤（呼唤）率（率领）赔（赔钱）淘（淘米）
7、 课文分析：
1、《太阳是大众的》
 一天中太阳做了多少好事：
她____________________________;她________________________ _;她____________________________;她________________________ _;
2、《一面五星红旗》
（1）面包店老板态度变化是由于被我的爱国主义精神感动了。
（2）我愣了一下，而后长时间地凝视着手中的五星红旗。
（此时我会想：我是中国人，五星红旗是祖国的象征，我绝不可用国旗去交换面包。）3、《卖木雕的少年》：卖木雕的少年是一个真诚、善良、爱惜中非友谊的孩儿。
8、 关键生字
1、读音：“彤”本音读tónɡ，但在“红彤彤”这个词语中应该读tōnɡ。
 “陪”读péi，不要读成bèi。
2、笔画：“彤”的第三画是（） “段”的第五画是（）
“摔”第六画是（），第九画是（）。 
“馆”第七画是（），第八画是（）3、词语解释：荒没人烟－非常荒凉，无人居住的痕迹。
第八单元
1、 词组
田地荒芜人烟稀疏 美丽的姑娘眼睁睁地看着急忙地迎接满脸泪水提心吊胆 
面如土色跪地求饶欢歌笑语熊熊大火快乐幸福的生活轰隆隆巨大的响声
急忙地起床黑黑的大窟窿一道道深沟零零星星的碎块清清的泉水金光四射 
枝叶茂密五彩的云霞又红又亮的火球喉咙干得直冒烟颓然倒了下来金色的光辉 
西沉的太阳奋力向前一抛鲜果累累的桃林奋勇前行鲜美的桃子
2、形近字
乞（乞求）攻（攻取）渡（渡河）旱（干旱）稠（稠密）淌（流淌）
气（生气）功（功课）度（温度）早（早晨）绸（丝绸）倘（倘若）
霄（云霄）烛（蜡烛）偷（小偷）姓（姓名）徒（徒弟）溉（灌溉）
宵（夜宵）浊（浑浊）榆（榆树）牲（牺牲）赶（赶忙）既（既然）
消（消灭）独（单独）愉（愉快）性（个性）陡（陡峭）概（概括）
晓（春晓）官（官员）逼（逼近）睁（睁眼）催（催促）吊（吊灯）
浇（浇花）宫（故宫）富（丰富）净（干净）璀（璀璨）呆（发呆）
绕（围绕）管（管理）副（副词）静（安静）崔（姓崔）另（另一）
饶（富饶）馆（饭馆）福（祸福）挣（挣钱）摧（摧毁）兄（兄弟）
灌（灌溉）然（忽然）窿（窟窿）能（能干）愤（愤怒）贫（贫穷）
罐（瓦罐）燃（燃烧）隆（轰隆隆）熊（熊猫）喷（喷泉）岔（打岔）
蹋（踩蹋）纯（纯洁）炼（冶炼）治（治疗）息（休憩）盒（盒子）
踏（踏实）吨（一吨）练（练习）抬（抬手）媳（媳妇）合（合同）榻（竹榻）顿（停顿）冻（冷冻）冶（冶炼）熄（熄火）塌（倒塌）
钝（钝角）栋（栋梁）怡（心旷神怡）
3、多音字屏____（屏幕）没____（无） ____（屏住呼气） ____（淹没）
4、 同音字
 xiāo dù chóu ɡài zhēnɡ liàn
云（）（）河（）密灌（）（）眼锻（）（）夜温（）丝（）大（）（）扎（）习
5、 近义词
漂亮－美丽 稀疏－稀疏荒芜－荒凉管理－治理满意－同意
忽然－忽然急忙－匆忙立刻－立即危险－危急挣扎－挣脱
冶炼－熬炼 传说－传闻快乐－愉快漫长－悠长固定－稳定
遗憾－可惜颓然－颓丧（懊丧）充满－充盈（充溢、充裕、充斥）提心吊胆－忐忑不安 高兴－欢快（欢快、欢悦、欢欣）
6、 反义词
挣扎－服从燃烧－熄灭 稀疏－众多明白－糊涂 美丽－丑陋深－浅
沉没－漂浮迎接－送别围困－解救常常－偶尔 阴暗－光明长－短
爱好－讨厌快乐－悲哀漫长－短暂茂密－稀疏遗憾－满足落－升
升起－落下充满－贫乏固定－移动难过－高兴危险－安全沉－浮幸福－悲惨提心吊胆－泰然处之荒芜－繁茂（茂盛、茂密、繁荣）
7、 生字提示：1、要读准字音：“晓”读xiǎo；“烛”是翘舌音，不要读错了；“官”读ɡuān；
“淌”是后鼻音；“冶”读yě；“挣”是多音字，在课文中读zhēnɡ
2、词语解释：
田地荒芜：田地因没从管理而长满野草。
人烟稀疏：烟，炊烟。课文中指居住的人很少。
提心吊胆：心和胆好似悬着，形容非常担心或害怕，心情不安。
面如土色：形容惊恐害怕到了极点，脸上无血色。
3、课文分析：
（1）《古诗两首》：
 ①《乞巧》经过人们欢度七夕节这个充满漂亮幻想的节日，表达了人们乞求智巧、追求幸福的美好愿望。
②《嫦娥》这首诗借嫦娥飞月的故事，抒写了身处孤寂中的感受。在阴暗污浊的现实包裹中，诗人精神上力图摆脱尘俗，追求高洁的境界，而追求的结果常常使自己陷于更孤独的境地。
（2）《西门豹》：
 ①西门豹认识到导致田地荒芜、人烟稀疏的原由重点有两条：由（河伯娶媳妇给闹的，巫婆、官绅逼着老大众出钱）和（年年闹旱灾）导致的。②处理这事，西门豹用了“三十六计”中的“将计就计”，借口说（新娘不美丽），把巫婆和官绅头子（扔进了漳河）；同期亦给了其他官绅一个警告：（不要再借这些迷信来骗钱、害人了）。而后，他（兴修水利），（开凿途径），使农田得到了（灌溉），农民有了（好收成）。这些事说明，西门豹是一个（善于调查科研、有智慧、讲策略）的人。

4lqedz 发表于 2024-10-12 06:33:18

哈哈、笑死我了、太搞笑了吧等。

4zhvml8 发表于 2024-11-1 01:50:30

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qzmjef 发表于 2024-11-5 01:11:55

你的见解真是独到，让我受益良多。

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