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主讲人：北京著名青少年心理咨询师郭利方：国家心理咨询师、家庭教育指点师；拥有心理学、教育学双重背景专注儿童青少年，网瘾、厌学、早恋、自闭、多动与抽动症(丰富的个案经验);孩儿生理心理性偏差行径(长程陪同有丰富的经验);青春期问题;考前焦虑(中高考考前心理疏导);人际交往与社会适应阻碍;神经症：抑郁症;强迫症;恐怖症及其他精神阻碍。
 郭利方老师
自闭症是一种神经生长阻碍，一般在3岁之前起始显现，重点的特征是社交互动和沟通的阻碍、重复刻板的行径和强迫性兴趣。自闭症的连续时间较长，对个人和家庭导致的影响亦相对很强。自闭症病人必须经过多种办法进行治疗，包含心理治疗和行径疗法。
自闭症对中学生的影响
自闭症对中学生导致的影响通常表现在学习、社交和情感方面。中学是学生人生中非常要紧的一个周期，其中学习和社交发展都非常要紧。自闭症中学生必须经过心理治疗来帮忙她们把握新的技能和经验，同期鼓励她们积极的参与社交活动。
认识中学生自闭症的心理治疗
心理治疗在治疗自闭症中可起到至关要紧的功效。这些办法包含行径治疗和认知行为治疗。在行径治疗中，治疗师经过训练来帮忙学生把握或学会新的技能，例如沟通或人际交往技巧。在认知行径治疗中，治疗师经过对学生的感受和想法进行重塑，来改善学生的情感和行径问题。而做为其它疗法的弥补，自闭症的中学生亦能够经过药品治疗来缓解症状，虽然这不是重点的治疗办法，然则能帮忙病人更好的接受心理治疗。
认知行径治疗
认知行径治疗是一种平常的心理治疗办法，经过与自闭症中学生的交流和观察，治疗师能够考察出她们的问题和症状，以便制定更好的治疗方法。治疗师必须先创立良好的信任关系，与病人逐步创立情感联系，以促进病人的参与。
行径治疗
行径治疗一般运用重复训练来帮忙自闭症中学生把握繁杂和多过程的技能和任务。例如，在社交技能方面，治疗师可能引导学生向其他人问好，进行友好的对话和回复问题。治疗师帮忙学生理解她们所学的技能的要紧性以及怎样在特定环境下运用这些技能。
社交技能的训练
社交技能的训练是重要的，由于自闭症中学生在社交互动方面存在问题，她们一般有固定的兴趣、刻板的行径和亲密关系的阻碍。在学校和社交环境中，这些问题阻碍了自闭症中学生与同龄人创立和维持正常的亲密和长时间的社交关系。
认知行径治疗训练模式
认知行径治疗训练模式是一种要紧的训练办法。治疗师能够经过这种方式，帮忙自闭症中学生理解自己和他人的情感和心理状态。在治疗中，自闭症中学生和治疗师能够讨论不同的状况和设置，例如，怎样理解他人的情感或怎样处理与他人之间关系显现的问题。
自闭症中学生的心理治疗能够包含行径治疗和认知行径治疗，治疗师能够经过重复训练社交技能来帮忙学生把握繁杂的社交技能和任务，以及帮忙自闭症中学生理解不同的状况和设置，来更好地理解自己和他人的情感和心理状态，认知行径治疗训练模式这里种心理治疗中能够发挥至关要紧的功效。返回首页，查看更加多
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发表于 2024-5-28 10:25:10
