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这个号本来是用来写点小说自娱自乐的，但做为有着英语专8、日语N1、双科高中教师证、数年高中英语及日语辅导经验的老油条，且适逢今年广东日语高考改革，采用新题型，我还是忍不住想做个两科的考题简析，期盼能为明年的考生，以及有意向转读日语的高中朋友带来一点小帮忙。以下分析均针对2024年高考题，英语科真题为新课标一卷，日语科为新题型卷。首要，咱们来瞧瞧英语的一卷。今年的一卷难上了热搜，重点难在生词多、细致审题需求度高，反而在语法方面的考察无太难的地区。全部卷子的笔试题除开写作部分，一共七篇文案，一如既往的量大管饱。A篇阅读的主题是“栖息地恢复团队的志愿活动”，出自外国网站。其所设的三个问题分别考察了考生的细节理解能力、推理判断能力，难度较低，只要认真审题，按照题目线索去原文找关联信息就能保准拿全对，这篇务必拿下！（原文出处：https://www.parksconservancy.org/programs/habitat-restoration-team）B篇阅读的主题是“运用针灸及按摩给动物治疗的兽医”，一样出自外国网站。本篇问题考察考生的细节理解能力、推理判断能力以及大意概括能力。起始显现个别陌生单词，但不多，且可结合上下文意推测意思，不影响理解和解题。只要考生认真审题，跟着问题的线索，结合原文的表达，就能够排除错误答案，筛选出来正确答案。其中容易出错的估计是第三问：
这儿估计部分考生会被C选项干扰了，以为文中举了两个例子便是在说动物的疾患。但题目考察的是对第三段的大意概括能力，文中的举例子都是为了来讲明整体医学对动物的积极影响，这显示该段落重点讨论的是整体医学的有效性，因此呢要选D。其余难度均不大，务必拿下！（原文出处https://vcahospitals.com/west-los-angeles/primary/team/william-farber）C篇阅读的主题是“纸质媒介与电子（数字）媒介在生活和学习中的运用及影响”，出自《大思想(Big think)》杂志。本篇显现不少的生词及短语，且有不少难理解的长句子，尤其是几个从句构成的句子其中又加入插进语，这对不善于用英语思维或缺少课外英语阅读的考生来讲难度就会比很强，考生必定要重视平日课外阅读的累积，更要扎实把握好长难句的成份分析法。
而本篇的问题重点考察考生的词义分析、细节理解、推理判断、作者想法（暗示）推理等能力。其中词义分析题只需结合横线词的上下文细心阅读，就能找出正确答案；而细节理解题则重视找到原文句子后，在选项中找出能够同义替换原文意思的便是正确答案，例如本篇第二问考察细节理解，A选项的lightly就对应原文的not so serious，能够同义替换，为正确选项；至于考察对作者想法（暗示）推理的题目，切忌代入自己的主观想法，一切要以原文为准，综合全部段落，读懂大意后再匹配选项的表述，一边读一边圈出关键词，排除与大意不符的选项，剩下的便是正确答案。这类题型的选项常常会表述得比较含蓄或有点拐弯抹角，但其意思必定都与原文大意相符的，因此考生对此类题型必定不可急切，要静下心来细心阅读分析。（原文出处：https://bigthink.com/neuropsych/reading-memory/）D篇阅读的主题是“生物多样性科研数据的可用性及其问题与意见办法”，出自《斯坦福报告》。本篇是说明文体裁，依然有不少的生词短语及长难句，篇幅长内容，其主题又涵盖
生物、科技等方面，专业性和科普性都较强，为阅读增多了不少难度。尤其针对平日缺乏对此方面阅读累积的考生，难度更大。同期此篇的问题亦着重考察考生的细节理解、推理判断以及提炼概括能力，尤其是后三问，都考察推理判断以及考生对原文表达的提炼概括能力。如在第三问，看似简单，实则必须考生在一长句子中提炼概括出核心要点，再与选项作匹配和推理，对原文的理解少有偏差或是提炼得不足准确，便会选错答案；且这一问还必须结合两个段落，才可精细筛选出正确答案
从大段的阅读中快速锁定关键句、提炼概括要点亦考察了考生的跳读、略读等阅读技巧，因此先审题后阅读、带着问题看阅读的解题习惯和技巧亦非常要紧。保持课外阅读的累积、拓展阅读的范围、养成良好的阅读解题习惯、保持每周刷题，必定能顺利拿下各类D篇。（原文出处：https://news.stanford.edu/stories/2023/05/study-examines-biases-coverage-gaps-biodiversity-data）而今年卷一的七选五和完形填空出得都不难。其中，七选五选了一篇介绍了作者运用英语词典的经验、心得与乐趣的文案。文案整体连贯性非常强，前后语句规律性强且紧密，句与句之间的提示语亦较为显著，且基本没生词干扰阅读理解，此篇要拿全对不难。独一要重视的是选项B中显现到的一个短语：take no account of, 没重视平日累积词汇短语的考生容易对此短语望文生义，理解错误，从而选错答案。因此必定要重视词汇量，尤其是各类固定搭配和短语的累积。这次的完形填空一样难度不大，选择了一篇讲述作者因外界事物或雄心壮志或颓然丧气而终成熟醒悟坚定自我目的的故事。篇幅不长，考察的亦是常考的单词和短语，亦无什么长难句必须分析或干扰理解的，整体难度不大。考生只必须重视结合空格前后的上下文，联立语境，读懂文案，顺着文案情节发展来解题填空就可顺利拿下此篇。当然，前提是考生的基本词汇量是过关的，选项中的每一个单词都认识才可顺利拿下。因此又回归到那个老生常谈的问题，背单词背短语是多么的要紧！！语法填空这次难到冲上了热搜。咱们一块来重点瞧瞧。这次语法填空文案的主题是“介绍了英国丝路花园的整体设计以及其中新建成的玻璃温室，表现了古丝绸之路对英国园林艺术的独特影响”，出自外国建筑设计网站inhabitat。（原文出处：https://inhabitat.com/amazing-greenhouse-set-near-garden-influenced-by-silk-road/）光听这个文案的主题感觉很难，但其实历年来的语法填空所考察的知识点都是那几项：时态、语态、非谓语、从句、词性转换、固定搭配、各类词性用法等等。看似考察内容多、范围大、综合性强，就像游戏里的小boss同样，但其实语法填空完全能够拿满分，关键就看做题前各类知识点是不是把握扎实，做题审题是不是细心认真，做完后有否通读一篇自我检验一番。
首要第1、二空都是考察词性转换，变形容词修饰后面的名词。在下笔前，考生必定要仔细审题，看清楚空格前后的提示，这儿两处空格后都有名词，前都有形容词，很显著空格处就要填入一个形容词。容易拿下3分！第三空给出give，此时首要判断该词这里空作谓语还是非谓语。因前面有open作谓语，又没其他连词或引导词，这儿的give便是做非谓语，那就只需判断其与规律主语的关系就可：“萼片打开”是“为了给予里面的植物阳光和空气”，显然是表目的，故填to give，拿下！第四空给出的close，没认真审题的考生就会容易受前面的stay影响，根据副词修饰动词去理解，填上closely，这般就掉陷阱里去了。因此必定要仔细审题，stay这里作系动词，系动词后又怎会用副词呢？且这儿的close显著是与上文的open作对比显现，显示与“打开时”的状态作对比，表达“关闭时”的状态，因此此处要去close的形容词，“闭上的”，故填closed。重视审题啊！！第五空亦是一个陷阱。非常多朋友只重视到这儿考察动词时态，亦看到前面主语为三单事物，就会想着用被动，但后面紧着了一个宾语对象，又怎会用被动呢？这儿考察的亦非walk的行走之意，而是有点熟词僻义的类型了，这儿的walk取了“陪同…走”之意，正如“我送你出去”一句的翻译：Let me walk you out. 这儿是说the Silk Route Garden陪同游客们走过一段深受丝绸之路影响的路途，可直接用主动形态，故填walks。重视复习各类单词的词性和词义啊！！第六空固定搭配就没什么好说的了，容易拿下！明年的考生记得要多背单词和短语啊！第七空favourite，有不少朋友应该都只记得其形容词词性，而忽略了它的名词词性。其本身便是一词多性的，且为可数，结合文中后面用such as作列举，这儿填favourites，拿下！第八空又是一个小陷阱，没重视审题就会先入为主以为这儿亦考固定搭配的stand for（表率），但其实是考察stand as（做为）。两者一字之差，意思却相差甚远。必定要重视审题。空格后直接给出对主语的详细描述，是对主语特征性质的说明，亦明显其独一性，因此不可理解为“表率”的意思，故填as。重视同类易混短语搭配的辨析啊！第九空显著便是考察从句了。遇到从句时先不要急着下笔，应该先判断从句类型再按照所缺成份填恰当的从句引导词。这儿由于空格后的句子都在修饰前面的名词steps, 显著是一个定语从句，且句子本身缺主语，指物，故填that/which,拿下！最后一空，再考词性转换。而这次是形容词转名词，平日里重视词汇累积、总结构词法、词性转换变形的考生肯定能够容易拿下。直接填richness。但要重视不想要太多，填上了enrichment，虽然这个亦是同一词根变化过来的名词，但意思相距甚远，enrichment是从动词enrich（使富裕）的基本上变来的，与本身用于表达事物性质状态的“富饶、丰富”的richness有本质上的区别，因此重视不要用错了。还是那句，要多重视词汇的累积啊！！写作方面。首要是应用文写作，还是继续帮李华写封信，需求不高，写作自由度很大，考生们只要累积好充足的词汇量以及句型，在写作时重视写作要点分层次表达，灵活运用各类句型句式就可拿下这部分。重点是续写部分。今年的续写继续在外网出题，文案选自外国的某旅游网站，以一名外国友人在外区旅游的一次经历为题，删去原文的结尾，让考生们续写一个全新的故事发展和结果。而续写除了要写之外，更关键的是要读懂文案，这相当于考生们又要处理多一篇文案，并提炼出其中故事要点、关键细节信息、名人等，并这里基本上构思与前文有着非常紧密相关的后续发展。虽然是需求考生发挥想象力的自由写作，却像是戴着手铐脚镣在起舞同样，不可写得太过跳脱和天马行空。（原文出处：https://budgettraveller.org/meet-gunter-the-best-taxi-driver-in-vienna-austria/）
因此考生在动笔续写前，必定要认真阅读材料，并做好以下的写前重点过程：1.按照所给的段落开头句，串联与材料及与第二段落的相关，提炼文案的名人、剧情要点和细节，并构思该段落的整体线索；2.陈列续写大纲（构思续写线索）：告诉坏信息—主动借钱—暗示感谢—互表祝福（大纲线索不独一，此处仅供参考）3.词汇激活：在草稿纸上陈列出适用于该续写的各类词汇、短语和句型，并结合续写大纲的发展，把词汇短语归类，如行径描写类、情感表达类、过渡句型、没灵主语句等。一切准备就绪后就起始动笔续写，把各类要素串联起来，完成续写任务。当然写完后不要忘记了检测一篇文案中是不是有单词拼写错误、语法错误等，保证续写亦能顺利拿下！以上便是对本年度英语高考真题新课标一卷的简析。整体难度重点集中表现在词汇、题量、解题时间分配（解题策略）、语言理解及综合运用能力、审题细致程度等几个方面上。语法方面的考察难度着实不大。因此下届的考生必须从此刻起始，做好词汇量的累积和扩充，尤其是扩充，不可再只埋头钻研教材，要多拓展自己的课外阅读量和练习量。同期保持练题，加强题感和解题技巧以及培养适合自己的解题策略，工多艺熟，唯有练多了才可作为解题能手。另一必须重视的是，虽然说这次对语法的考察难度不大，但亦不可因此呢而忽略了对语法知识的梳理和总结复习，语法知识的扎实才是有效解题的基本前提。——————————我是分割线—————————————接下来咱们来简析一下本年的日语高考真题（新题型）。今年广东地区的日语高考起始采用新题型，难度提升了不少。首要来讲说题型变化。听力方面从原来的15题，改为此刻的20题，增多了5题，总分值依然是30分；阅读方面依然保持4篇阅读，每篇依然是5个问题，总分值依然是50分；重点变化是，把原来的40分的“日语知识运用”，改为了30分的“语言运用”，分别设置了一篇完形填空、一篇类似英语题型的语法填空；同期，增设一篇10分的应用文写作，亦便是说，日语高考亦考“体积作文”了，一篇应用文写作，一篇命题作文，合计40分。新题型能够说不仅是题量多了，难度亦提升不止一个档次，整体更趋向于英语高考的难度了。以往哪些考日语轻容易松就能上120、130+的状况将不复存在了。这亦是高考公平性的一种表现，但带给咱们将来想转读高中日语的朋友的启示便是，要谨慎决定是不是要转读日语。接下来咱们就一块瞧瞧今年新题型的日语高考题都着重考察了那些方面吧。首要听力方面，题量增多的同期，难度亦提升了不少。尤其是长对话的篇幅及语速，稍有不留心就会听漏要紧信息，判断错误。日语做为黏着语系，所有句子的关键信息，或说是判断性的表达，都是表现在句尾。考生在做听力亦好，阅读亦好，都必定要认认真真把所有内容听清楚了，看完整了，再去作答。阅读方面，虽然题型设置和题目数量无变化，但整体难度亦是篇中上，尤其是好几个考察细节理解、推理判断的题目，都需求考生必定要回归原文，细致阅读，结合上下文做好综恰当解，才可选出正确答案。例如第三篇阅读的第四问，划线理解题。
既要综合原文的上下文，代入名人角色去感受理解，亦要重视细心审题和细心读完选项。正如我刚才所说的，日语是黏着语系的，必定要把全部句子都看完了，细心留意句尾的表达才可真正读懂句子意思。这一题其中，相信有不少粗心的考生都无留意到B选项的ない，结果就选错了。因此必定要重视细心审题！！还有第四篇的阅读亦是，这一篇是四篇其中最难的，亦是最考察考生综合阅读理解能力的。尤其是它的第三问，亦是划线理解题。
这题必要归回原文，综合上下文，认真阅读，同期亦要对“授受关系”、助词的用法道理等语法知识有清晰的理解和熟悉的把握，才可百分百拿下这题。至于其他的阅读题都相对简单，考生多累积好各类的词汇，尤其是接续词这一起，才可更好地做好阅读中的词汇填空题。同期这类题目亦要联系上下文去审题阅读，读懂句子前后的规律关系和含义，方能选对正确的词语代入。再来看新题型，完型选取以及完形填空。先瞧瞧完型选取，和英语的完形填空类似，日语的是10道选取题，按照文案的句子规律和意思，以及句法语法知识，选出符合句子意思和语法的选项。不晓得是不是由于是首年考察的原由，该题型的整体难度都不大，只要细心审题，基本语法过关，以及熟悉把握各类各类补贴动词，以及によって、にとって、ために等各类老生常谈的短语就能容易拿下这儿的10分。但话虽如此，这儿的完型选取，还是比往年的40道单选题要难的，毕竟是以文案的方式来考察，不可再单独只看一个句子，必要要综合全部文案以及前后句意来做深入的理解和推理，因此对考生而言，千万不可大意，必定要养成仔细审题的良好解题习惯，同期要扎实好基本语法知识。另一个新题型——完形填空，是真的填空，类似英语题的语法填空。但日语的完形填空不仅考单词变形，亦考假名和汉字的替换书写（换个方向看亦算是变形吧）
题目中最少有两个空会考察到考生按照假名写对应汉字，以及按照汉字写对应假名。平日记忆词汇的过程中，假如忽略对假名的记忆，考生就会再次吃大亏了。因此日语考生必定要重视记忆词汇时，要经过记忆假名去记住词汇的发音，经过汉字记忆书写和道理，同期亦要重视日语的汉字书写和汉语的汉字书写的微小差别。例如该题目中考察了“调查”这个意思的日语汉字写法，日语的“调”字应该写成“調”，稍有不重视就会丢分了。除此之外，由于日语的同一个汉字存在着“音读”和“训读”的两种乃至多种的区别读法，亦分别对应着区别的假名，因此在日语的汉字转写假名的题目中，还必须重视按照汉字前后的假名提示，写出正确的对应假名，通常来讲暂时只看到考察“训读”的假名题，未见考察“音读”的，考生们先对此留个心眼吧。至于其他的空格通常都像是英语的语法填空同样，按照空格的前后提示，重视变形就可。这些都需求考生的基本语法和词法必要相当扎实，尤其是针对动词、形容词和形容动词这三类词的变形，必定要滚瓜烂熟、把握透彻。以上的问题都重视到了，那这15分亦能顺利拿下！最后是作文。和英语题同样，今年亦考体积作文，一篇应用文写作，一篇命题作文。
小作文是写通告，图书馆的闭馆通告，这类都很好写，格式亦比较固定，重视敬语不要用错了，尤其是谦让语和尊他语不要搞混了就好了。要点写满、句型准确、格式准确就能够容易拿下这10分了！大作文是写“房间的清扫与心灵的清扫”。议论文比较好写，并且能够经过写房间的打扫带来居所的干净，引出或类比心灵的打扫带来身心的健康，整体都比去年那个“我家的主食”要好写。考生们在写作前一样先审题，按照写作需求和要点，列好大纲和结构，再按照大纲激活脑海中的词库，写出有些适用主题的关键词、接续词和句型，就可完成本篇的写作。一样重视完成写作后，要通篇检测一遍，假如自己读一次都觉得这句不通顺，那就有句法或语法错误了，检测一下是不是用错的变形还是用错了补贴动词等，保准不因文法问题而丢分。以往都有非常多考生说日语改卷老师爱好压考生的作文分，但其实真的不是改卷老师想压分，而是想捞都捞不到。考生们的句子写好了、无语法错误了，哪个老师还会压分？都恨不得帮考生捞多几分。日语的作文低分确实便是写得欠好。因此要多练多写，熟能生巧，只要写多了才可容易应对各类写作题型，写出高分作文。最后针对今年英语、日语两科的高考题做个简单的总结和给下届的朋友有些学习意见吧。英语科的整体难度正在逐步增多，且难在词汇考察、解题策略运用、语言理解及综合运用能力（各类词法、句法、语法知识）、审题细致程度等几个方面上。而针对这些问题的处理办法和技巧都不是一蹴而就的，必要从高一起始就逐步累积和训练，有认识地给自己做高考的应试培训，等到到了真正高三周期才可真正的从容应对，乃至能有余力花去其他学科的学习和备考上。还有时间和机会的将来考生能够从以下方面着手起始准备：1.累积和拓展词汇量。重视累积构词法，经过构词法帮自己容易累积和拓展更加多单词；2.拓展课外阅读和阅读解题。利用身边一切的学习资源，校内的校外的，线下的线上的，保持让自己每周一篇外文阅读，提高自己的阅读技巧和速度；3.课后即时梳理和总结语法知识。学会自己帮自己做语法知识框架的梳理，学会对同模块知识做横向对比和复习梳理，例如几个的名词性从句，能够放在一块对比它们的规律结构和解题思路，包含时态和非谓语等知识点亦能够如此；4.养成适合自己的学习办法，善用监控策略，提高自己的解题策略的运用技巧。在做题刷题的过程中给自己做监控，控速度、控准度、控审题精细度，同期多科研自己的错题，避免再犯。日语科由于是首年采用新题型，难度不算太大，但整体趋势起始向英语科的挨近，因此接下来的日语高考难度估计都会逐年提高。且考察的方面亦和英语科的基本同样：词汇累积、各类文法运用（语言理解及综合运用能力）、解题技巧和速度、审题细致程度等。因此呢除了以上英语科的备考要点之外，日语科的还要重视以下内容：1.汉语汉字的意思与日语汉字的意思差别。部分汉字虽然是两个语言都会运用到的，但其中意思常常天差地别，如丈夫、有难、爱人等等。遇到日语汉字时，千万不要望文生义，用中文思维去思考，必定要结合原文语境去理解汉字的意思；2.假名与汉字的对应。这点非常多考生以往都无重视的，要么只记了假名，要么只记了汉字。但此刻多了一个新题型，考察假名与对应汉字的书写，必须在记忆词汇时，把两者都熟记于心；3.多累积日语的句型和地道表达，养成语言思维的灵活切换和运用。日语的句子结构规律和汉语的相差很大，想要写出高分作文，必定不要用中文思维“翻译”了再写作，而是多累积日语的各类句型句式，以及地道的表达，直接用日语思维来写作，表达自己的想法。这不仅有利于写作，亦有利于做阅读解题时快速理解句意和文案；4.课后即时梳理和总结语法知识。和英语同样，学会自己帮自己做语法知识框架的梳理，学会对同模块知识做横向对比和复习梳理，例如自动词和他动词、五段动词和一段动词、形容词和形容动词、使役态、被动态以及被役态、各类补贴动词等，以模块或框架来做课后的梳理复习能更有效地巩固和加深学习效果。除此之外，还有一点非常要紧的，便是想提醒哪些英语成绩较落后的朋友，除非你的英语成绩连合格都拿不到，或自己真的一点都不愿意学英语了，那就选取转读日语吧。倘若不是上面所说的状况，就不要转读日语了。日语高考的趋势是逐步往英语的难度去对齐，以往容易拿高分的状况将难以再现，因此请各位朋友谨慎思虑啊。絮絮叨叨了这么多亦感谢看到最后的您。期盼这次的分享能给后来的朋友一点点的学习帮忙，顺利做好对英语和日语学习，在高考中考出自己的好成绩吧！
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发表于 2024-7-13 17:35:54
