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近期非常多朋友和家长留言说想要小标题作文，今天它来了！！！
确实有些学生会专攻小标题作文，把结构和层次科研透了，加上语言生动和卷面干净，得分每次都不少于60分（70满分）。
一招鲜，吃遍天。作文常常是一种感觉，写多了，加上有能手指点，火速就开窍。小标题作文，是初中作文比较平常的，亦是孩儿们最容易爱好上的一种写作方式。
小标题结构：
基本是“总分总”，第1段是导致下文，不要长，顶多三四行。结尾是抒情扣题，总结全文，亦不要长，三四行。中间，你能够把作文分三层或三部分，设置成三个小标题。这种形式的作文，条理很清楚，能够使阅卷老师毫不费力地晓得你在写什么，一旦出彩，便是高分。
然则，写小标题作文，亦在考验着考生的文字驾驭能力。
首要，小标题必须要有点文采，况且句式要同样。千万不要让你的小标题字数不一致。譬如，第1个小标题是5个字，第三个小标题就成为了七八个字，就缺乏一种整齐感，从视觉上就显出不协调。
其次，三个小标题下面的各段，在字数上必定要平衡一致。有些学生写第1个小标题就弄了300字，第二个小标题写了200多字，等写到第三个小标题，忽然发掘试卷上剩下的空格不足了，无奈，匆忙间只写了100多字，害得结尾亦无空格了。如此一来，本来想“取巧”，结果“弄巧成拙”。反倒不如平铺直叙的叙事更显出从容。
第三，各个小标题下面，不要只写一段，最好是一长带一短，或一短带一长，或两三段，这般就会显出卷面上的视觉很整齐。
第四，每一个小标题下面，要掌控在200字上下。通常来讲，中考试卷大约800字的空间。开头结尾给你100多字，三个小标题作文，给你650字上下（小标题占三行，可便是60字的空间呀），试卷基本上就满了。朋友们必定要把握好字数的节奏。
下面是7篇小标题作文，瞧瞧人家的标题，瞧瞧人家的段落部署，你肯定会有些属于自己的收获。
优秀例文一：
《校园几何》
数学老师说：“点组成为了线，线构成为了面，面构成为了体，体是一个最高境界。”这令我想到了校园中的几何人际关系，层层递进，层层完美。
点
周边的一切是那样地陌生，陌生的教室，陌生的面孔，陌生的身影。刚进校门的我被陌生包裹，恐惧在心底膨胀。当一个几何图形以点的形式存在的时候，它是孤立和无助的。
线
“你叫什么名字？”前排的女生转过身，向我投来友好的目光。此时，我分明看见，两个点在延长，最终搭在了一块，作为了线。从此，我的孤独消失了，取而代之的是走廊上一群嬉戏打闹的笑声。
当点变为线的时候，它是愉快的。
面
“3 班获胜！”运动会上，主持人刚才宣布完成绩，54个激动的人同54颗“奔腾”的心一块跳了起来，朋友们三两个抱在了一块，就像几根线被揉作了一团，大伙之间不分“敌我”，不分男女，不分成绩，一同大叫欢呼。
当线合成面的时候，它正在成长。
体
伴同着运动会胜利的喜悦，咱们又接到了一项艰难而又光荣的任务：表率全校参加区赛。
从那一天起始，朋友们就起始了认真的练习，别班的朋友亦为咱们做起了后勤工作，放音乐、整理场地、购买服装，辛苦的、麻烦的事，她们都往身上扛，为的是让咱们能更好地参加训练。此时，每一个人的心里都充满了使命感和荣誉感。
当面形成体的时候，它已然成熟，已达到了最高境界！数学老师说：“点构成线，成功与否，在于点的摆列；线合成面，大小在于线的比例；面形成体，完美与否，在于面与面的结合。”家家都有本难念的经，校校都有本幸福的书——《几何人际说》。
优秀例文二：
读《唐宋诗词选》，我真痴迷
看着“春风又绿江南岸”，赏着“漠漠水田飞白鹭”，听着“无边落木萧萧下”，吟着“燕山雪花大如席”。我手捧一本《唐宋诗词选》，嗅着茗品的馨香，吟着这些或清新隽永、或语意明快、或感人肺腑的诗章，心亦随着一块陶醉在这些文学作品中了，我的喜怒哀乐亦一块随它们荡漾了。
喜
当“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨也奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”字字如珍珠般跳入我眼帘时，我脑中立即展现出一幅苏轼畅游西湖的图画。画中苏轼眉梢舒展，对酒高歌，无限风光尽收眼底。此时此刻，在我心中亦一样涌出一种舒畅喜悦的感觉了。
怒
当我读到“怒发冲冠，凭栏处”时，我顿时被岳飞的激愤感情所感染，一腔怒火全喷向“秦桧”这个名字上了。当我读到“笑谈渴饮匈奴血”时，又被他大无畏的报国精神所震撼。
哀
“凄悲惨惨戚戚”，李清照用婉约凄美的笔调，又涂写出另一种心情——悲伤。即使国破家亡，如文天祥同样，“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍”，读到这儿，不禁潸然泪下，对女词人的悲惨报以极重的同情，同期亦同情水深火热中的劳苦公众。
乐
王安石的名句“总把新桃换旧符”最终把我从悲惨世界中拉了出来。我听着耳边恍惚的爆仗声，想象着人们欢度春节的美景，心情亦如年初通常喜悦了。
这便是我痴迷《唐宋诗选》的原由。打开它，是一个五彩纷呈的世界，有感人的情节感动你，有拍案叫绝的名句令你惊叹，有可喜的人生让你去感觉。
读《唐宋诗词选》，我真痴迷。
优秀例文三：
《压力 动力》
我曾以为，胜利即是弱肉强食。昨夜翻开书扉，我最终明了，针对有些人，原来压力便是射出胜利之箭的那把弓。
卧薪尝胆
一边是战鼓如雷，战旗猎猎；一边是血浪翻飞，哀鸿遍野，兵败如山倒。我仿佛望见你无奈地伫立在古铜色城头，金乌血阳下，双目哀思凄凉。是临别时的痛哭流涕、群情激愤，还是为奴时处处轻蔑的目光、冷嘲热讽？我仿佛看见你瘦窄狭长的脸微微地抽动，你汹涌着殷红的鲜血，听到你勃然怦动的心跳。你声嘶力竭地呼喊。独自卧薪而眠，黯然舔着败军之伤，抚着求降之痛，每日痛斥自己三遍，刻意地舔着苦胆，不忘自勉，默默地忍辱负重。我渐渐读懂了夫差拥西施夜夜笙歌、朝朝筝舞和你的自加压力，觉出了你那再战得胜的欲望犹如穿云裂石的利箭即将离弦劲射。
吴人何苦怨西施，吴人何苦怨西施？你站在姑苏台上仰天长啸，无与伦比的豪迈。
巨鹿之战
一边是尘沙满天，草霜兔黄水泱泱；一边是刀剑锋利，兵马强壮，秦师如虎似狼。鹤唳豺嚎，人人胆战心惊，心胆欲裂。仅有你，负手而立，铁骨铮铮。
乌骓悲鸣，挥刀饮血，你飞墨般的长发迎风激扬。
破釜沉舟，渡水而战，你将全军生死重压在白光闪闪的刀头，你已预见胜利的呐喊声惊天动地。
“力拔山兮气盖世。”巨鹿的漳水永远汹涌着你西楚霸王绝世的气概。
乌台诗案
仅有冷的牢狱，无尽的熬煎，在寂寞中孤独地徘徊；仅有昔日汴河风光无限，名噪天下。如今的你，无奈地被贬下黄州，心似北去的寒雁，寻不出这广漠的迷茫。
你彷徨，你悲伤。“人生到处知何似，恰似飞鸿雪泥。”无奈呵，无奈呵！
而我愿陪你垂泪，“小轩窗，正梳妆，相顾无言，惟有泪千行”；我会欣赏你的豪放，“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。”你想起了老父苏洵为人需正直的谆谆教诲，你决然与阴暗抗争到底。当玉兔东升，松涛阵阵，你凝视碧墨苍穹，将胸中的一口浊气吐尽，刹那间，心如碧海青天般澄清。
江风依旧，明月依旧，三月牢狱，你终获胜。我看到你忍受了肉体和精神的压力与摧残，保持了正直，早已脱胎换骨。
【点评】
本文以拥有哲理意蕴的“压力便是射出胜利之箭的那把弓”为行文线索，笔势纵横，铺张扬厉，大气包举，写了历史上的三件事：勾践灭吴、巨鹿之战、乌台诗案，三个镜头写出了勾践、项羽、苏轼在人生的转折关头顶住了压力，取得了辉煌千古的胜利，奏响了人生路上的强者之音，表现出了深刻的主旨。
优秀例文四：
《初三进行曲》
初三，真是个多事之秋。走进初三，走进生活，体验初三进行曲，体验个中酸酸涩涩、苦苦甜甜，别有一番滋味在心头。
紧张：生活的主旋律
紧张，不容置疑。每每看到楼梯口那块中考倒计时牌，心里便会莫名地紧张，乃至焦虑。毕竟十年寒窗，这里一搏啊！
每日，老师的工作已然固定化、一体化。老师抱一叠试卷进教室，不多时又抱着一叠考卷出教室。数学老师刚走，外语老师进来，还有政治老师见缝插针，不厌其烦地一次又一次地挂起小黑板……朋友每日每时每节课笔耕不辍，忙着解未懂之题，忙着向老师请教，忙着订正试卷……为了六月的那个未知数，紧张是独一不变的基调。于是乎，学校、食堂、教室三点一线是不变的航向；抓紧时间吃饭，抓紧时间骑车……只为挤出更加多的时间来学习。
然而，紧张并无吞噬咱们。在繁重的学习中，咱们体验着生活充实的兴奋，感受着紧张生活的步伐。
牢骚：生活的小夜曲
初三周期，经常能够听到这般的议论：
“唉，考试太难了，我看我期盼不大。”甲垂头丧气，满脸苦行僧标模样。
“自己已数月不知电视为么物，不知音乐是何味了。”乙苦苦地唉叹着。
“死定！今晚２点３５分的足球赛是看不成为了。真是……”丙的心境深得球迷们的理解。
“啊呀！差点忘了大事，下午化学课还要模拟考试呢！”丁的一声提醒，惊动了梦中人。于是大众各就各位，赶紧备战。
牢骚，为中考而发；议论，因中考而起。反正牢骚、议论司空见惯，不足为奇。听多了亦就自然了，仿佛是生活中不可缺少的一支小夜曲。
期盼：生活的狂想曲
“报纸上说了，高中亦要义务教育了，咱们都大有期盼噢！”传播信息的朋友眉飞色舞地告诉大众。“对呀，对呀，大众好好奋斗，必定能行的！”临近中考，大众都诚心诚意地彼此鼓励，彼此加油——只要有一线期盼，就要百分之百地奋斗。尤其是接二连三的家长会上，学校一次又一次地发布的招生信息，更使咱们的自信心指数持续提升。“对！下定决心，奋斗拼搏吧！”
初三呀，初三！初三的生活仿佛是人生中一篇最最扣人心弦的乐章。紧张的主调让咱们振奋，灿烂的期盼与咱们同行。走进初三，走进生活，不远的将来，就会走出一个繁花似锦的春天！
【点评】
作者另辟蹊径，巧妙选取了三个片断，精心设计了三个小标题，在所选取的三个“点”上大做文案。这篇文案，经过三个点，写出了初三学生特有的紧张和辛苦，亦写出了初三学生特有的兴奋和期盼，表现了当代学生的蓬勃向上、积极进取的精神面貌。
优秀例文五：
《打造心灵的蓝天》
起风了
春天还无过去，不知怎么了，天气忽地变冷了，风赶走了太阳，吹散了花香，吹谢了百花，又回到冬天了吗？
风肆虐地狂刮。“你做错了事，为何不去道歉？”“我无错，你不要乱讲！”“你错了……”“我无……”风吹乱了我的头发……
下雨了
昨夜难眠！
冰凉而巨大的雨滴砸在马路上、玻璃上、房顶上，升起一阵雨雾，“吧嗒吧嗒”作响，透骨的寒气在雨中游荡，侵袭着慌忙奔走的人们。
那天我和他争得面红耳赤，最后不欢而散，各自回到寝室。不晓得此刻他怎么样了，碰上这般的天气，瘦弱的他会不会感冒？有无人陪他去医务室？他总爱好在病中逞能，不晓得这次怎么样？想着以前的形影不离、不分彼此，吃饭，两只碗总是并排在一块，此刻已然两顿饭不在一块吃了，搞得我自己吃的是什么自己亦不清楚；想着以前在一块嬉闹，从无红过脸，而这次却成为了这种局面，可是明明是他做错了事啊！唉，我应该对他耐心点，为何非要吵呢？悔意慢慢地沉重起来，我真害怕看到友谊破裂后，狼狈的咱们再次相遇的情景……
云散了
雨停了，云慢慢散开，太阳洒下一片温暖，全部世界又都恢复了生机，树叶、花蕾上的雨水在晶莹发光，风变得柔和了，空气是那样清新。
这才是春天！
我揉着红红的眼睛，去了他班找他，他不在。病了？我便急忙跑去医务室，却和他撞了个满怀，他两手拎着有些礼物，呆在那里。咱们的脸都红了，我握住了他的手，对他微笑：“我不应和你吵。”我说。“不，是我的错。”他亦笑了。他最终承认自己错了，让我陪他去道歉，我转过身，按住表，要留住这最愉快的时刻，我悄悄拭去眼泪。
此时的阳光多么温暖！
友善，一个多么普通的词，却能拨开乌云，打造蓝天！
友善，友谊的守护伞！……
【点评】
这篇文案的小标题非常抢眼：“起风了”、“下雨了”、“云散了”，从表面上看，它们似乎昭示着天气变化的一系列过程，但你进入文案就会发掘，它既是自然界的天气变化的写照，更加是“我”心理变化的形象表述。按照故事情节发展设置小标题，使文案一气贯通：“起风了”一节，表现了伴侣之间刚闹矛盾后内心的斗争，此时气未消；“下雨了”一节，表现了分手后对伴侣的惦念和冷静反思；“云散了”一节，表现了与友人和解的喜悦。每一个部分里，作者都重视环境描写，使之与名人心理活动相照应。心理描写细腻、传神，环境描写生动、形象，文笔生动，布局精巧，层次分明，是一篇非常优秀的美文。
结尾处两提“友善”，是作者从自己经历中感受到的人生哲理，亦是本文写作目的的外化，相信对读者会有必定的启示的。
优秀例文六：
2013年江苏省常州市中考作文题
请以“告别 ”为题写一篇文案。
需求：
①将题目弥补完整；
②文体不限(若写诗歌则不少于25行)；
③要有自己的体验和感悟，不得抄袭；
④不少于550字；⑤文中不可显现真实的校名和人名。
《告别过去》
告别网吧
我亲爱的网吧，自从与你相识败兴，我体验到了从未有过的幸福。我想玩游戏，你陪我玩；我想看电影，你陪我看；我想聊天，你陪我聊……你总是心甘情愿地陪同着我。你的温柔，你的体贴，让我倍感温暖。于是我上课时想你，下课时想你，吃饭时想你，睡梦中仍在想你，真有一日不见，如隔三秋之感呀！我真不敢想象离开你我该怎么活。可如今我不得不和你告别了，那讨厌的老班已给我下了最后通牒！前几天，老班发掘了我和你如胶似漆的关系，他先是一遍遍跟我谈话，见没什么效果后，竟咬牙切齿地对我说：“**，我最后一遍警告你，倘若你不和网一刀两断的话，我就让你的父母来带你回家改造。”我可不愿破坏我在父母心中“好儿子”的形象，没办法，亲爱的，只好委屈你了。但请你必定要相信我，过不了多久，我必定会回来找你的。
告别红灯
大名鼎鼎的红灯（不及格）先生，万万没想到，你竟主动托我给你买南下的火车票。以前你老缠着我，在我的试卷上定居了那样长期，怎么赶你亦不愿走。如今你却主动提出要离开，我真是太……太高兴了！悄悄告诉我，是谁让你改变主意的？什么？竟是那讨厌的老班暗里做了你的工作？他到底有什么魔力，竟让你对他言听计从？看来，是我小看他了。说真的，你走了，最好永远别回来。
告别老班
面前摆着一份份学科竞赛的获奖证书，看着它，我不禁想起了敬爱的老班！想当年我沉迷于网吧，语数外三门主科，大红灯笼高高挂，许多老师都认为我已无药可救了，可您却一遍遍找我谈心，苦口婆心地给我分析利坏处，不得已的状况下，您给我下了最后通牒，我真的和网吧告别了。您就抓住我的这一转变，在班会上大力褒扬我，说只要我对自己有自信心，必定能西山再起。从您坚定的目光中，我找到了答案。此后，那个因为贪玩而经常迟到的我不见了，取而代之的是一个勤学上进的我。可我的功课拉下得实在太多了，此时，您又向我伸出了援助之手，一遍遍不厌其烦地给我讲解，并发动科任老师及朋友们关心我，帮忙我。渐渐地，我的成绩如芝麻开花——节节高，最后赢得了这一份份梦寐以求的获奖书。敬爱的老班啊，就要和您告别了，真舍不得您啊!再见，老班，我必定会回来看您的!
【点评】
本文能脱颖而出,重点是有以下几个亮点：
一是构思别致。文案的重点是告别老师，是写老师对自己的关爱，但作者打破常规，先写告别网吧，再写告别红灯，最后似乎才触及老师，其实在前两片断是为最后的告别蓄势，成功地塑造了一个对自己关爱有加的班专家形象，感情真挚具表述自然，不着斧凿痕迹。
二是语言清新。作者用语风趣，令人忍俊不禁。如写告别红灯一节，写经过老师的帮忙，我消灭了不及格现象：“万万没想到，你竟主动托我给你买南下的火车票。以前你老缠着我，在我的试卷上定居了那样长期，怎么赶你亦不愿走。如今你却主动提出要离开，我真是太……太高兴了！”考生活泼好动的个性跃然纸上，语言幽默诙谐，让人耳目一新。
优秀例文七：
《老师，让我小憩一会吧》
做为中学生的我，日前，我最大的愿望是能舒服地睡个大觉，可现实总是事与愿违……
星期一，心惊胆战
新的一个星期又起始了，无新奇，有的只是昨日的题还没做完，语文老师大声催逼晌午交作业，英语老师又提醒检测这个单元的笔记，数学老师还宣布……此时的我已昏昏欲睡。
星期二，搏它一搏
经历了老师苦口婆心的教育，忽然，良心发掘，要全力以赴期末考，于是早起早睡，认真听讲，做着数学试卷，翻着英语单词，背着古文，想着理学方程式，一天下来，才发掘好累……
星期三，哀怨声声
刚进教室，就传出朋友的演说：“我抗议，数学老师昨天的考试还未做，今天又发两套……”话音刚落，又有人接上火：“理学老师又要做总复习题。”“还有英语老师下午五点半进教室检测……”班专家一现身，人声毕绝，只留下沙沙的笔声……
星期四，冬日里短暂的春天
苦熬了三天加一个上午，最终迎来了下午的地理、生物、音乐、体育，这些几乎都无作业的课，于是手有了时间去擦擦久违的鞋子，梳梳短短的头发，猛然想起夜晚的英语测试，唉……
星期五，黎明前最阴暗的时刻
“下午休憩。”狂呼阵阵。可是历史老师正宣布延长“工作”时间时，数学老师抱着一大摞试卷等在门外，英语老师在宣布要听写单词，相比之下，语文老师的五张卷就显出微乎其微。
星期六，苦战题海
早上七点起床，背完了单词，攻完语文，突击数学，又围歼理学，已经是太阳当空，正幸运下午有了时间，课桌上还放了本《考试冲刺》我使出浑身解数，左冲右突，最终取得了胜利，真是柳暗花明又一村。心想，这下能够睡个好觉，不想tel里传来语文课表率的声音：“语文老师让你写两篇作文……”啊？
星期日，再向虎山行
满脸倦意的提起沉重的书包，已再也不是“明知山有虎，偏向虎山行”的初生牛犊，而是……
尾声
这便是残酷的现实，我能怎么办？只能从内心巴望：老师，让我小憩一会吧！
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发表于 2024-9-24 23:41:54