4zhvml8 发表于 2024-8-25 10:28:18

【龙华新区“名著导读”课堂教育大赛教育设计展】7.妙趣横生的学术巨著 ——《昆虫记》导读课教育设计

<strong style="color: blue;">点击标题下「蓝色<span style="color: black;">微X</span>名」可快速关注</strong>
    <p style="font-size: 16px; color: black; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 15px;"><strong style="color: blue;"><span style="color: black;">背景：</span></strong><span style="color: black;">6月17日，龙华新区初中语文“名著导读”课堂<span style="color: black;">教育</span>大赛(预赛)在玉龙学校顺利举行。<span style="color: black;">这次</span>比赛全区共30名初中语文教师参赛，比赛内容为“名著<span style="color: black;">诠释</span>”和“<span style="color: black;">教育</span>设计”两部分，教师们在不借助网络等<span style="color: black;">媒介</span>资源的<span style="color: black;">状况</span>下独立思考，独立撰写，难度极高。<span style="color: black;">经过</span>比赛呈交的作品来看，参赛教师的<span style="color: black;">教育</span><span style="color: black;">科研</span>水平已达到<span style="color: black;">必定</span>水准，给评委们留下了深刻的印象，并给予了很高的<span style="color: black;">评估</span>，现将比赛作品一一推送。</span></p><span style="color: black;">妙趣横生的学术巨著</span><span style="color: black;">——《昆虫记》导读课<span style="color: black;">教育</span>设计</span><span style="color: black;"><strong style="color: blue;"><span style="color: black;">同胜学校 王珂</span></strong></span>
    <h2 style="color: black; text-align: left; margin-bottom: 10px;"><span style="color: black;">1</span><strong style="color: blue;">教材分析</strong></h2>
    <p style="font-size: 16px; color: black; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 15px;"><span style="color: black;">《昆虫记》是法布尔耗费<span style="color: black;">40</span><span style="color: black;">数年</span>完成的一部昆虫学的巨著，其为人<span style="color: black;">叫作</span>道之处，<span style="color: black;">常常</span>在于能把生疏晦涩的昆虫学化为一部生趣盎然的文学作品，而法布尔<span style="color: black;">更加是</span>被人<span style="color: black;">叫作</span>之为人类世界与昆虫世界的导游。尽管《昆虫记》多为散篇，介绍的昆虫<span style="color: black;">亦</span>不尽相同，但有趣的语言<span style="color: black;">特殊</span>和思维<span style="color: black;">方向</span>恰是共通之点。</span></p>
    <p style="font-size: 16px; color: black; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 15px;"><span style="color: black;">在上本课之前，学生<span style="color: black;">已然</span><span style="color: black;">起始</span>阅读《昆虫记》，并且显现出浓厚的兴趣，只<span style="color: black;">不外</span>学生的阅读重点<span style="color: black;">常常</span>只是停留在<span style="color: black;">认识</span>昆虫的特征、习性，这显然不是语文的<span style="color: black;">方向</span>。故<span style="color: black;">这次</span>导读课的目的，在于引导学生转移阅读的重点，并把名著中的语言<span style="color: black;">特殊</span>、思维<span style="color: black;">方向</span><span style="color: black;">做为</span>新的阵地，既是<span style="color: black;">加强</span>学生对名著阅读的能力，<span style="color: black;">亦</span>是以读促写的新契机。</span><img src="http://mmbiz.qpic.cn/mmbiz/6yfCDuNCstgZgLbgleiahESHW9rl11rxCEJibumzlgQMSqo5UJpKlofGYXd9YN45lUclxzJ92tPkqXHB2HvD0YBg/640?wx_fmt=jpeg&amp;tp=webp&amp;wxfrom=5&amp;wx_lazy=1&amp;wx_co=1" style="width: 50%; margin-bottom: 20px;"></p>
    <h2 style="color: black; text-align: left; margin-bottom: 10px;"><span style="color: black;">2</span><strong style="color: blue;"><span style="color: black;">教育</span><span style="color: black;">目的</span></strong></h2>
    <p style="font-size: 16px; color: black; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 15px;"><span style="color: black;">1.&nbsp;</span><span style="color: black;">简单<span style="color: black;">认识</span>《昆虫记》的<span style="color: black;">关联</span>背景和地位；</span></p>
    <p style="font-size: 16px; color: black; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 15px;"><span style="color: black;">2.&nbsp;</span><span style="color: black;"><span style="color: black;">经过</span>两组对比，领略《昆虫记》有趣的语言<span style="color: black;">特殊</span>以及思维<span style="color: black;">方向</span>，从而转移学生阅读的重心；</span></p>
    <p style="font-size: 16px; color: black; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 15px;"><span style="color: black;">3.&nbsp;</span><span style="color: black;">借助发<span style="color: black;">微X</span>的方式，让学生联系文本进行想象写作。</span></p>
    <h2 style="color: black; text-align: left; margin-bottom: 10px;"><span style="color: black;">3</span><strong style="color: blue;"><span style="color: black;">教育</span>重难点</strong></h2>
    <p style="font-size: 16px; color: black; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 15px;"><span style="color: black;">在对比中感受《昆虫记》独特的思维<span style="color: black;">方向</span>，并利用这种思维<span style="color: black;">方向</span>进行写作</span></p>
    <h2 style="color: black; text-align: left; margin-bottom: 10px;"><span style="color: black;">4</span><strong style="color: blue;">课时安排：一课时</strong></h2>
    <h2 style="color: black; text-align: left; margin-bottom: 10px;"><span style="color: black;">5</span><strong style="color: blue;"><span style="color: black;">教育</span>过程</strong></h2>
    <p style="font-size: 16px; color: black; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 15px;"><img src="http://mmbiz.qpic.cn/mmbiz/6yfCDuNCstgZgLbgleiahESHW9rl11rxCiazk0L7VEqmQc9gxKfWXBF0kic92tm8kpLQicBrAiaErcDfCjib70PYxrjA/640?wx_fmt=jpeg&amp;tp=webp&amp;wxfrom=5&amp;wx_lazy=1&amp;wx_co=1" style="width: 50%; margin-bottom: 20px;"></p><span style="color: black;"><strong style="color: blue;"><span style="color: black;">1．&nbsp;译名导入</span></strong></span>
    <p style="font-size: 16px; color: black; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 15px;"><span style="color: black;">师：众所周知，《昆虫记》是法布尔所著的一部关于昆虫学的学术巨著，它的英文名叫“<span style="color: black;">The record of insects</span></span><span style="color: black;">”</span><span style="color: black;">。<span style="color: black;">根据</span>英文的翻译，应该翻译为《昆虫学<span style="color: black;">科研</span>记录》，然而世界各地的译名却是《昆虫的故事》、《昆虫物语》、《昆虫世界》，<span style="color: black;">乃至</span>法国的版本翻译为《昆虫学回忆录》，试问，一本学术巨著怎么<span style="color: black;">能够</span>有这么“不严肃”的名字呢？</span></p>
    <p style="font-size: 16px; color: black; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 15px;"><span style="color: black;">学生谈论猜想：学生可能会从法布尔的身世、经历，<span style="color: black;">或</span>《昆虫记》的<span style="color: black;">评估</span>等<span style="color: black;">方向</span>来回答，老师<span style="color: black;">能够</span><span style="color: black;">这里</span>时适当地<span style="color: black;">弥补</span>《昆虫记》的<span style="color: black;">关联</span>背景知识。</span></p><span style="color: black;"><strong style="color: blue;"><span style="color: black;">2. &nbsp;文本对比，领略语言特色</span></strong></span>
    <p style="font-size: 16px; color: black; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 15px;"><span style="color: black;">师：<span style="color: black;">咱们</span>不妨<span style="color: black;">经过</span>下面的文段来<span style="color: black;">科研</span>一下：</span></p>
    <p style="font-size: 16px; color: black; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 15px;"><span style="color: black;">条纹蜘蛛并不急于吃掉蝗虫，而是用它<span style="color: black;">所有</span>的丝囊<span style="color: black;">同期</span>射出丝花，再用后腿把射出来的丝花捆起来。它的丝囊是制造丝的器官，上面有细孔，像喷水壶的莲蓬头<span style="color: black;">通常</span>。它的后腿张得很开，射出来的丝像一把云做的扇子，有着虹霓<span style="color: black;">通常</span>的色彩。<span style="color: black;">而后</span>它就用后腿<span style="color: black;">火速</span>地交替着把这种薄片，<span style="color: black;">或</span>说是裹尸布吧，一片片地向蝗虫撒去，就<span style="color: black;">这般</span>把蝗虫完全缠住了。</span></p>
    <p style="font-size: 16px; color: black; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 15px;"><span style="color: black;">当那白丝网的囚徒决定放弃抵抗、坐以待毙时，蜘蛛便得意洋洋地向它走去，它有一个比角斗士的三叉戟更厉害的武器，那<span style="color: black;">便是</span>它的毒牙。它用毒牙咬住蝗虫，美滋滋地饱餐了一顿。</span></p>
    <p style="font-size: 16px; color: black; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 15px;"><span style="color: black;">师：请<span style="color: black;">朋友</span>们用四个字概括以上文段的<span style="color: black;">重点</span>内容</span></p>
    <p style="font-size: 16px; color: black; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 15px;"><span style="color: black;"><span style="color: black;">知道</span>：蜘蛛捕食。</span></p>
    <p style="font-size: 16px; color: black; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 15px;"><span style="color: black;">师：<span style="color: black;">咱们</span>不妨把“蜘蛛捕食”输入百度百科，<span style="color: black;">瞧瞧</span>上面是怎么写的</span></p>
    <p style="font-size: 16px; color: black; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 15px;"><span style="color: black;">蜘蛛<span style="color: black;">经过</span>丝囊尖端的突起分泌粘液，这种粘液一遇到空气，<span style="color: black;">就可</span>凝结成很细的丝，用这种丝结成的网<span style="color: black;">拥有</span>高度的粘性，是蜘蛛的<span style="color: black;">重点</span>捕食手段。<span style="color: black;">针对</span>黏上网的昆虫，蜘蛛会先对猎物注入一种特殊的液体枣消化酶。这种消化酶能使昆虫<span style="color: black;">晕倒</span>抽搐直至死亡，并使机体<span style="color: black;">出现</span>液化，从而以吮吸的方式<span style="color: black;">摄食</span>。</span></p>
    <p style="font-size: 16px; color: black; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 15px;"><span style="color: black;">师引导学生对比两段文字，讨论《昆虫记》中的文段跟百度百科上的介绍的<span style="color: black;">区别</span></span></p>
    <p style="font-size: 16px; color: black; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 15px;"><span style="color: black;"><span style="color: black;">知道</span>：</span></p>
    <p style="font-size: 16px; color: black; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 15px;"><span style="color: black;">A．&nbsp;</span><span style="color: black;">减少了专业名词和术语，比较通俗易懂；</span></p>
    <p style="font-size: 16px; color: black; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 15px;"><span style="color: black;">B．&nbsp;</span><span style="color: black;"><span style="color: black;">运用</span>了比喻、拟人的手法，让<span style="color: black;">全部</span>捕食过程更生动；</span></p>
    <p style="font-size: 16px; color: black; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 15px;"><span style="color: black;">C．&nbsp;</span><span style="color: black;">语言风格更有趣。</span><img src="http://mmbiz.qpic.cn/mmbiz/6yfCDuNCstgZgLbgleiahESHW9rl11rxCexuX96nicOlyMY0342HQFmqvOwESoWtCyFIUCg1ELzlKEpI0zD3hcNQ/640?wx_fmt=jpeg&amp;tp=webp&amp;wxfrom=5&amp;wx_lazy=1&amp;wx_co=1" style="width: 50%; margin-bottom: 20px;"></p><span style="color: black;"><strong style="color: blue;"><span style="color: black;">3.&nbsp;视频文本对比，感受独特视角</span></strong></span>
    <p style="font-size: 16px; color: black; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 15px;"><span style="color: black;">师：<span style="color: black;">咱们</span><span style="color: black;">刚才</span>对比了“蜘蛛捕食”的片段，不如让<span style="color: black;">咱们</span>来看一段《狼蛛捕食小白鼠》的视频，看完后，大家说说<span style="color: black;">针对</span>狼蛛的印象。</span></p>
    <p style="font-size: 16px; color: black; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 15px;"><span style="color: black;">学生讨论猜想：恐怖、凶残、迅猛</span></p>
    <p style="font-size: 16px; color: black; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 15px;"><span style="color: black;">师：<span style="color: black;">大众</span>有<span style="color: black;">无</span>观察到其中一个细节，一分多钟的视频中，狼蛛有四十多秒的时间是静止不动的，<span style="color: black;">大众</span><span style="color: black;">欠好</span>奇吗？不妨让<span style="color: black;">咱们</span>从《昆虫记》中找<span style="color: black;">有些</span>答案。</span></p>
    <p style="font-size: 16px; color: black; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 15px;"><span style="color: black;"><span style="color: black;">倘若</span>猎物距离狼蛛不太远，它纵身一跃就<span style="color: black;">能够</span>扑到，它就会像箭<span style="color: black;">同样</span>扑出来；但<span style="color: black;">倘若</span>猎物在很远的<span style="color: black;">地区</span>，它就会放弃，决不会特意跑出来穷追不舍。看来它不是一个贪得无厌的家伙，不会落得一个“鸟为食亡”的下场，从这点<span style="color: black;">能够</span>看出狼蛛是<span style="color: black;">特别有</span>耐性和理性的。<span style="color: black;">由于</span>在洞里<span style="color: black;">无</span>任何<span style="color: black;">帮忙</span>它猎食的设备，它必须始终傻傻地守候着。<span style="color: black;">倘若</span>是<span style="color: black;">无</span>恒心和耐性的虫子，<span style="color: black;">必定</span>不会<span style="color: black;">这般</span>持之以恒，可是狼蛛不是这种虫子。<span style="color: black;">因此</span>狼蛛只需等待时候一到，它就立刻窜上去捉住猎物将其杀死。</span></p>
    <p style="font-size: 16px; color: black; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 15px;"><span style="color: black;">师：读完这段文字，<span style="color: black;">大众</span>再<span style="color: black;">来讲</span>说<span style="color: black;">针对</span>狼蛛的印象吧。</span></p>
    <p style="font-size: 16px; color: black; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 15px;"><span style="color: black;">学生讨论猜想：有耐心、智慧、不会贪得无厌</span><span style="color: black;">……</span></p>
    <p style="font-size: 16px; color: black; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 15px;"><span style="color: black;">师引导学生对法布尔的昆虫心理<span style="color: black;">方向</span>进行思考，并<span style="color: black;">知道</span>《昆虫记》以人性观虫性独特<span style="color: black;">方向</span>。</span></p><span style="color: black;"><strong style="color: blue;"><span style="color: black;">4. 以虫性观社会，想象写作</span></strong></span>
    <p style="font-size: 16px; color: black; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 15px;"><span style="color: black;">师：有人说，《昆虫记》并不止于以人性观虫性的<span style="color: black;">方向</span>，还有以虫性观社会的<span style="color: black;">方向</span>。今天<span style="color: black;">咱们</span>不妨试试，请为一种昆虫申请<span style="color: black;">微X</span>，并发一条<span style="color: black;">伴侣</span>圈。<span style="color: black;">需求</span>如下：</span></p>
    <p style="font-size: 16px; color: black; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 15px;"><span style="color: black;">A、&nbsp;</span><span style="color: black;"><span style="color: black;">微X</span>的昵<span style="color: black;">叫作</span>必须有所<span style="color: black;">按照</span>；</span></p>
    <p style="font-size: 16px; color: black; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 15px;"><span style="color: black;">B、&nbsp;</span><span style="color: black;"><span style="color: black;">伴侣</span>圈<span style="color: black;">能够</span><span style="color: black;">选取</span>配图（口述）</span></p>
    <p style="font-size: 16px; color: black; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 15px;"><span style="color: black;">C、&nbsp;</span><span style="color: black;"><span style="color: black;">伴侣</span>圈的口吻请<span style="color: black;">运用</span><span style="color: black;">第1</span>人<span style="color: black;">叫作</span>，其内容<span style="color: black;">亦</span>要符合昆虫的习性特征。</span></p>
    <p style="font-size: 16px; color: black; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 15px;"><span style="color: black;">老师让学生分享为昆虫创作的<span style="color: black;">伴侣</span>圈，并且邀请其他学生以其他昆虫的<span style="color: black;">方向</span>，对其<span style="color: black;">伴侣</span>圈进行<span style="color: black;">评估</span>。</span></p>
    <p style="font-size: 16px; color: black; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 15px;"><strong style="color: blue;"><span style="color: black;">【设计意图：<span style="color: black;">经过</span><span style="color: black;">微X</span>的方式，<span style="color: black;">能够</span><span style="color: black;">加强</span>学生的兴趣；起昵<span style="color: black;">叫作</span>的过程，即让学生从文本中找到昆虫的最<span style="color: black;">显著</span>的特点并赋予有趣的<span style="color: black;">叫作</span>呼，从而培养学生<span style="color: black;">针对</span>文本的筛选、概括能力；以昆虫的名义发<span style="color: black;">伴侣</span>圈和评论，即让学生既要结合文本，又要发挥自己的想象进行写作训练。】</span></strong></p>
    <p style="font-size: 16px; color: black; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 15px;"><strong style="color: blue;"><span style="color: black;"><img src="http://mmbiz.qpic.cn/mmbiz/6yfCDuNCstgZgLbgleiahESHW9rl11rxC2JNQEa53er9iaWy9L6TlBVhfX4ZmqG2AKogobGwtichAQNpAibCPgwd7Q/640?wx_fmt=jpeg&amp;tp=webp&amp;wxfrom=5&amp;wx_lazy=1&amp;wx_co=1" style="width: 50%; margin-bottom: 20px;"></span></strong></p><span style="color: black;"><strong style="color: blue;"><span style="color: black;">5.&nbsp;结语</span></strong></span>
    <p style="font-size: 16px; color: black; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 15px;"><span style="color: black;">师：《昆虫记》既是严肃的科普读物，<span style="color: black;">更加是</span>一部妙趣横生的文学经典。它文字生动活泼，语调<span style="color: black;">容易</span>诙谐，从人性观虫性，又能从虫性观社会，让人情趣盎然。最后让<span style="color: black;">咱们</span>以法布尔的一段话来结束吧： “你们把昆虫变成一堆可怜的东西，而我则是让人们<span style="color: black;">爱好</span>它；你们在酷刑室和碎尸场里工作，而我是在蔚蓝的天空下；你们探究的是死，而我探究的是生！”</span></p>
    <p style="font-size: 16px; color: black; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 15px;"><strong style="color: blue;"><span style="color: black;">关</span></strong><strong style="color: blue;"><span style="color: black;">注</span></strong><strong style="color: blue;"><span style="color: black;">“</span></strong><strong style="color: blue;"><span style="color: black;">向</span></strong><strong style="color: blue;"><span style="color: black;">浩</span></strong><strong style="color: blue;"><span style="color: black;">语</span></strong><strong style="color: blue;"><span style="color: black;">文</span></strong><strong style="color: blue;"><span style="color: black;">”</span></strong><strong style="color: blue;"><span style="color: black;">，</span></strong><strong style="color: blue;"><span style="color: black;">获</span></strong><strong style="color: blue;"><span style="color: black;">取</span></strong><strong style="color: blue;"><span style="color: black;">更</span></strong><strong style="color: blue;"><span style="color: black;">多</span></strong><strong style="color: blue;"><span style="color: black;">信</span></strong><strong style="color: blue;"><span style="color: black;">息。</span></strong></p>
    <p style="font-size: 16px; color: black; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 15px;"><img src="http://mmbiz.qpic.cn/mmbiz/6yfCDuNCstjjsQfakob7UsicwAO8yGU4wan2jAAGV35IVbcbia7caHWc78ayLxd7m0QFahoXicZec5XQ8W7aEicPmA/640?wx_fmt=jpeg&amp;tp=webp&amp;wxfrom=5&amp;wx_lazy=1&amp;wx_co=1" style="width: 50%; margin-bottom: 20px;"></p>




DH802036 发表于 2024-8-27 18:45:22

我完全同意你的看法，期待我们能深入探讨这个问题。

情迷布拉格 发表于 2024-8-31 23:59:37

谷歌外贸网站优化技术。

7wu1wm0 发表于 2024-9-27 06:21:07

你的话语如春风拂面，温暖了我的心房，真的很感谢。

j8typz 发表于 2024-10-7 08:45:32

你的努力一定会被看见，相信自己，加油。

1fy07h 发表于 2024-10-26 15:12:20

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