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之前我曾分享过，英文过了初阶，能够有两种路径：
要么就继续拉听读，但务必保准投入量，内容的认知搭配要平衡；
要么介入教材。这般能把听读转化，基本更扎实，对校内学习帮忙亦更大。
学前或低年级孩儿，还能够多保持第1条路线。年级越往上，时间越发不见用，堆量是很难的。选取第二条路线，会更贴合实质和有效。
每回说介入教材时，好多伴侣都问：哪套教材好呢？ 
这个问题，我的确没好好讲过，今天来补心得作业哈~
1
教材挑选原则
通常挑选教材，我会从这几个方向进行思虑：
01
多不多人用？经验、心得、发掘是不是丰富？
家庭想加教材，要么是学校/公司需求，要么是出于自我学习需求。
前者就不多费心了，跟着走便好。后者则挺考验家庭安排。
在家庭自我安排中——怎么利用，学得更贴合需求，会是很大的挑战。
坊间越多人运用，总结的经验越多，对咱们更有利。少走弯路，能抱团，容易找到辅助材料。
在别人踏出的前路上前行，和自己做开荒者，还是不太同样的。这亦是好些国外优秀的私校教材，例如《Edge》，不多人用的原由之一。
02
教材面对的受众群体
区别教材，会有自己的目的受众群。越匹配，成效越大。我给大众简要分一下类：
英文母语类教材：如Wonders、Jourey。
这类教材重点面向母语是英文的群体。定位类似于咱们语文教材。
英文做为第二语言的教材：如香港朗文、Our world、Reach、美国国家地理的Edge；
像澳大利亚、新加坡等地区，移民人群在家会有自己的母语，而社会流通语言却是英文。英文针对她们来讲，便是第二语言，必要熟悉把握。
英文做为外语学习的教材：以培生、牛津、剑桥等体系为表率，咱们平常的新概念英语、Think、Unlock、Side By Side、Let’s Go、义务教育英文教材等等。
咱们就属于这种状况：母语便是中文。英文只是外语的一种选择。必须学习，但达不到第二语言的紧迫度。
定位区别，内容编排便会有差异。
例如前两者，针对外语浸润度非常高的学生，在语言鉴赏、认知培养、阅读写作能力等方面，会有深度设计。
听起来好好，但对老师能力，学习时长需求非常高。咱们要留个神，到底孩儿是泛泛表面地学，还是真触碰到精髓。
另一，这类书籍的有些内容，例如精读技巧，咱们语文学习亦会触碰，乃至学得更深更好。
针对母语/第二语言孩儿，这是她们的母语教材，构建这些语言底层规律特别有必要。但咱们就有点重复学习。倒不如把精力，放在更普适的听读应用学习。
（讲语言预测策略，咱们语文书已然讲得超好了）
因此，教材的区别定位，决定了学习方向，实用度，编排内容。
想清楚自己的外语学习目的，找准教材会更好。我个人会偏向做为外语学习的教材类型。
03
体系完整，配套丰富
通常权威、知名的体系教材，都很成熟，该学的知识点都有，配套亦足。
挑哪套保持下去，都有大收获。
当然，区别教材还是有各自偏重。倘若硬要提两嘴，那我必要说一下：
《Reading Explorer》是一套阅读行业专攻的教材， 会讲各样阅读策略。它不是听说读写全覆盖型的教材。大众别搞混了；
《Think》、《Prepare》、《English in Mind》属于剑桥体系，和剑桥通用五级考试很对标。有心借助考试来促学的，这几套针对性都很强。
国内应试，《新概念英语》侧重词汇和语法，亦是匹配度很高。
这几点，都是大众平时最关注的教材选取问题。我这儿先稍微概括，下面再仔细说说。
我是觉得，日前国内好教材是不缺的，花费亦不算贵。大众挑选时，还是要：
多看自己的学习目的；
多看自己能接触到什么学习资源。倘若是线下班，选取就小些。线上班可选取多，但会比较费眼。
反正各有利坏处，仔细评定就好了。
2
市面主流英文教材点评
我挑几套平常的英文教材点评一下吧。
01
《新概念英语》
开篇我想聊聊《新概念英语》。
随着孩儿年龄增大，愿意在英文投入的人群会越来越少。然而，在漏斗形的趋势中，《新概念英文》竟然热度提高了。
这是为何呢？
首要，新概念很早便进入了国内。估计不少伴侣小时候都用过。这么数年累计下来，它在国内的应用和发掘，是很成熟的。
我小时候，小升初很简单，仅凭成绩入学。市内亦有奥英赛，拿到奖便直接保送。
市里有教育局牵头组织的英文培训，由各小学选拔孩儿参加，运用的教材，便是新概念！从教研室，到各小学老师，都会围绕新概念科研实效教法。
因此，关于新概念，曾经很风靡且有专业的资源，实施效果亦很不错。
不管这些经验和资源，流传下来多少，国内实践经验丰富，的确是它优良。
当然，此刻大众见的原版教材多了，会觉得新概念在视野上，稍逊一筹。这亦是事实。
它出版年份比较久，承载知识的文案，大都是经典美文和小故事。想边学边认识世界，增多认知，就做不到了。
但我觉得这只是高阶需求不满足罢了。
倘若是应试需求，新概念的偏重语法和词汇，和校内英文路线还是挺匹配的。
总而言之，和校内英文知识点匹配，有丰富的经验资源，是这套教材最大的亮点。不介意视野问题，能够跟它学。
非常多高年级家庭，会转投这套教材。但日前好的老师和公司，依然是最大困难。
02
《THINK》
聊这套教材，是出于咱们家是依托剑桥通用五级考试，来做学习检测。其次，我真心爱好。
“剑桥通用五级考试”是一个年代记忆。虽然此刻没法考，但不可否认，配套教材是很优秀。
《THINK》由剑桥大学出版社出版，面世时间不长，文案题材和内容，都和当代生活很贴合，有共鸣。
其次，它的知识脉络和版块很清晰，方便自学。相较其他的剑桥系教材，用起来很顺手。
当然，缺点亦是有的。
它进入中国不久，前几年咱们用着时，就没多少人晓得这套教材。哪怕此刻，用《THINK》来教育的老师和公司都极少。
这亦能够理解。
倘若老师已然有一套教得顺手的教材，孩儿学得不错，就不必研发新教材了。开发和创新，必须多一丝自我鞭策和初心。
Think的配套资源、经验和心得，还不足多。针对这套教材的更加多挖掘，国内日前是空白的。随着考试热度减低，估计更难了。
碎碎念总结一下吧：
期盼兼顾视野，尤其想考剑桥系认证的家庭，能够思虑这套教材。知识体系亦很全面，清晰，还是挺友好的。
但基本靠自学，未必有非常多资源支撑。
这里附上咱们家的Think自学心得和经验，给大众参考，增添助力吧：
 《怎样带娃在家深度学？分享咱们备考KET/PET的英语自鸡学习策略》
03
《Reading Explorer》
这是一套阅读专项教材。在我眼中，它的闪耀点在哪里呢？
海量的阅读理解办法及技巧学习
每一个单元2篇文案，每篇文案有阅读前开放思维的指引，亦有阅读后的检测。
每篇文案对应讲解一个阅读技巧，循序渐进进行学习。一本书将会学习24个阅读技巧。 
每篇文案设有重点词汇，并会标红，这是基于350万学术词库大数据分析出的高频学术词汇。
除了重点词汇，还会介绍词汇策略，方便阅读中进行词汇推测。  
高质量的非虚构类题材文案（Non-fiction）
没论国内或国外考试，考试的文案类型均重点集中在这类文案。
能够说，这套教材对打开视野，累积非虚构类文学词汇等等，都是特别有裨益。
04
《UNLOCK》
这是由于剑桥大学出版社与美国探索教育（discovery education）推出的教材。国内亦是很容易买到。
从《UNLOCK》Basic到5一共六级。每级分为两册，一册攻读写，另一册攻听说。
这套书能覆盖听说读写，熬炼批判性思维，提高英语运用能力，是一套综合性很强的教材。
听起来和其它优秀原版教材没太大差别。不外，我想分享两个小发掘： 
这套书侧重对接国际标准，培养英文思维，拓展国际视野。选文很优秀。
日前中高考英文的阅读理解，选材呈“外刊化”趋势，会找外网的英文文案。
而后，广州英语中考题和南京英语中考题竟然和《UNLOCK》撞题了！
（2020广州中考）
侧面说明UNLOCK的选文质量和口味，哪怕校内应试目的，亦是适用的。
UNLOCK的定位和坏处端
整体难度提升架构，《UNLOCK》和《THINK》很类似。
但《UNLOCK》更侧重思辨类英式思维创立，无《THINK》那样贴合考试。况且，《UNLOCK》知识脉络模糊些，我觉得自学难度加大了。
另一方面，它的国内资源，更稀缺了。很少公司和老师用这套教材。
但它的文案很优秀，我觉得哪怕做为阅读材料，看完做题，亦挺好的。有点暴敛天物，但自己寻找非虚构文案，亦挺费劲的，还不如瞧瞧教材文案。
Mr妈碎碎念：
可能有伴侣会关心这四套教材怎样搭配。我这儿亦聊两句：
《新概念英文》和《UNLOCK》/《THINK》属于平行线，挑一套保持下去好了。
但《UNLOCK》和《THINK》，能够是叠加关系。这两套，能够先学《THINK》，后学《UNLOCK》。难度梯度提升更顺畅。
学习时期，想加强孩儿阅读能力，能够思虑加《Reading Explorer》。它的文案亦很好，当泛读材料瞧瞧亦不错。
今天聊了教材的挑选原则，还有几套平常的教材，总算交上了作业啦！
可能有伴侣会问团不团，这几套教材，国内比较容易买，我暂时没打算哈。
然则，关于分级，尤其是中阶水平的读物，我倒是有有些心水之选，想和出版社谈谈。毕竟不少伴侣的娃，都处在这周期。
对这类读物感兴趣的伴侣，麻烦给我个回复吧。或讲讲期盼我团的分级读物，哪怕app亦行。
我想听听你们的声音。感谢大众！
爱好文案，记得来波点赞和在看哦~
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发表于 2024-7-13 17:31:30