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 本书按照应用型人才培养的特点和规律，以理论“必需、够用”为原则，仔细地讲述了宣传策划与文案创意的全部过程。本书共分为8个项目，详细内容包含走近宣传策划、开展宣传调查、制订宣传策略、选取宣传媒介、确定宣传主题、凝练宣传创意、创作宣传文案和测评宣传效果。本书结构清晰明了，语言简洁凝练，可做为市场营销及广告设计关联专业的专业课教材。
教材特殊 01立德树人，德技并修党的二十大报告指出：“育人的基本在于立德。”本书积极贯彻党的二十大精神，积极践行“立德树人，德技双修”的编写理念，将专业精神、工匠精神、法治认识、道德修养、职业理想和职业道德等内容融入正文和“追光时课”模块中，引导学生将个人价值实现与国家繁荣富强紧密相连，力求培养有担当、高素质、高水平的专业型人才。
02理念创新，课程改革
本书以促进学生发展为导向，能够帮忙学生得到今后走向社会所必须的基本技能，如自主学习能力、团队协作能力、信息搜集与处理能力等。同期，本书积极探索模块化教育模式，采用“项目－任务”式的编写模式组织内容。另外，本书还迎合宣传设计专业课程改革的需求，注重实训的针对性、实用性和可操作性。    03校企合作，注重实践本书在一线“双师型”教师和行业专业人员的指点与支持下编写而成。本书以宣传策划工作任务为导向，结合企业工作体系构建教材体系，将企业生产结构引入教材结构，以宣传制品或服务为载体设计教材内容与实践活动，并将大数据调研、数字化传媒等先进技术即时纳入教材内容，从而提高了教材的职业属性。另外，本书精心设计了多个模块，每一个项目都设有“项目导读”“学习目的”“应用场景”“典型任务”“直通职场”“项目自测”“学习成果评估”等模块，还在知识讲解过程中穿插了“课堂讨论”“宣传视窗”“宣传主场”等模块，拥有较强的趣味性、指点性和实用性，强调了学生在全部学习过程中的核心地位，明显了学生参与课堂教育、动手实践等教育理念。
04平台支撑，资源丰富
本书融入了“互联网+”思想，将教材、在线课堂与教育资源相融合，构建了线上线下结合的教育模式。学生能够借助智能手机或其他移动设备扫描扉页二维码获取关联视频，教师可登录文旌综合教育平台“文旌课堂”查看与下载本书配套资源，如“项目自测”答案、优秀课件、教案、课程标准等。
另外，本书还供给了在线题库，支持“教育作业，一键发布”，教师只必须经过微X或“文旌课堂”App 登录扫描扉页二维码，就可快速选题、一键发布作业、智能批改作业，以及查看学生的作业分析报告，加强教育效率、提高教育体验。学生可在线完成作业，巩固所学知识，加强学习效率。 
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发表于 2024-8-7 21:32:46
