浙江大学
334资讯与传播专业综合能力
1、简答题
1、媒介融合的含义
2、为何特写镜头“重点在于冲击人的心灵，而不是眼球”
3、为何广播访谈节目主持人的语言要“高级独白”。
4、简述“3T”原则。
5、为何整合营销传播强调“接触（contact）”
2、论述题
1、辫子资讯，即传统媒介，百姓资讯，社会性媒介三者联合而成的资讯生态，谈谈你的理解。
2、怎样提高消费者对品牌的连续卷入度。
3、分析题
1、电视解说词的功能性功效
2、电视解说词的需求
3、分析公共关系对公关人员的需求。
4、关于小学生对苏轼的调查科研报告的微X文案爆红材料改写信息并评论。
440资讯与传播专业基本
1、对数据资讯这种内容生产方式的看法。
2、佛洛依德对传播学的影响。
3、批判学派与美国学派的重点歧义。
4、论出版自由的背景和重点内容。
5、百姓舆论拥有公正性的必要要求。
6、议程设置理论在数字化、碎片化网络时代的应用。
7、微X公众号在灾情资讯报告中的功效。
8、怎么样看待市场与社会责任的关系。
9、融合资讯在突发资讯中的报告手法及发展趋势。
浙江传媒学院
334资讯与传播专业综合能力
1、名词解释
1.把关人
2.议程设置
3.受众的选取性理解和行径
4.群体传播
5.整合营销传播
6.沉默的螺旋
7.知识沟
2、简答题
1.简述滚雪球抽样法并举例分析
2.简述互联网新兴主流媒介守护主流价值观的理解
3.简述什么是移植式宣传，并说明移植式宣传必须重视的地区
3、论述题
1.结合详细案例，分析当今互联网舆论场中网络暴力和媒介审判问题的理解
2.按照以下材料，分析对以伊尼斯和麦克卢汉为表率的技术决结论的理解材料是Narrative 的Narrative Science 的算法写作
440资讯与传播专业基本
1、名词解释
1.《向导》周报
2.马克思人民报刊思想
3.社会主义资讯工作的“三为”方针
4.隐性采访
2、简答题
1.简述网络编辑的特点和需求
2.什么是“后真相”，在后真相时代专业媒介怎样防治资讯失实
3、评析广播信息
4、写作
1.信息写作 600-800字材料是《国家体育总局规范广场舞的通告》
2.资讯评论“网红”现象600字以上
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发表于 2024-8-20 12:52:06
