怎么样让孩儿爱上做家务 心得感悟

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营造

【遵循自然 · 静待成长】

纯正的蒙特梭利教育园，让每一个生命个体作为更好的自己！

  看到这两个字，你的第1感觉是什么呢？

    是井井有条、都在掌控、小菜一碟、享受其中？还是不堪其烦、觉得疲累、厌倦、无能为力？

    家务是做饭洗衣，洒扫清洁，亦是整理收纳、照顾动植物，关爱孩儿与老人。

    家务是平常琐事，亦是咱们每一个人对待生活的态度。

你所在的家庭，是谁做家务更加多有些呢？

    爸爸、妈妈、孩儿？

    还是整家总动员呢？

    自然树“家庭中的蒙特梭利”家长伴学课第五课【怎样让孩儿爱上做家务】，自然树国际教育集团督导园长杨凡园长向大众倾情讲述：怎样通过改变环境及引导方式，让孩儿爱上做家务。

    一块来瞧瞧我园学习群内收到的，来自大众条分缕析，精心整理的听课笔记及心得分享吧

心得分享

我是鼹鼠班的靳青果

《怎样让孩儿爱上做家务》

 我今天学到了：

家务活便是孩儿最初在家庭中学会的处理问题的能力自律的习惯以及热爱生活的那份态度的最佳的一种方式，家务活儿将伴同孩儿的一辈子，作为她们以后获取幸福生活必须的最重要的一种品质。做家务是不是一件有意思的事情恰恰是反映了咱们怎么样对待自己的生活。做家务能够让孩儿认识事物，发展感感觉；能够练习动作技能；把握真实的存活技能发展自尊自信和归属感，培养秩序感和正确的工作态度。孩儿们需要自然的生活，家是帮助生命发展最重要的场所，倘若咱们要拟定一项育儿原则的话，那样，第1个原则便是必须让孩儿参与到咱们的生活中来，教育为了生活，生活便是教育，咱们的任务便是帮忙孩儿好好的生活。因此，家务劳动是帮忙孩儿好好生活的第1步。因此，爱做家务的孩儿总能收获多一分对生活的热爱，无参与和付出，怎么才可够让孩儿感受到平淡生活中坚定而真实的幸福。

怎样落地实践?

在教室里为孩儿供给有序的准备好的环境。部署能自主照顾环境的区域，思虑年龄特点，降低难度系数，任务详细化，充分感知过程，运用温柔的语言，耐心的陪同给予孩儿选取的权利鼓励和认可孩儿奋斗的过程。当孩儿不愿意参与不要强求，当孩儿真的是要参与的时候，咱们亦不要拒绝，能够耐下心来降低咱们的需求，陪同孩儿一块一起把这件事情做好。

    2020.2.21

我是萤火虫班的潘感恩

对孩儿来讲，积极地参与比结果更重要。倘若孩儿做的欠好，千万不要批评指责，合适的引导孩儿一块做好。

给孩儿最好的奖励便是再做一次，给孩儿做家务最好的奖励是明天能够连续做继续做。

我学习到了：

1. 家务活有非常多。例如：做饭是家务活那与做饭相关的洗菜，买菜等等亦属于家务活的一部分。每一个人针对家务活的理解亦不同样，有的人爱好做家务，有的人却觉得做家务很无聊。

2. 家务活对孩儿的好处：做家务是最好的感官训练；认知事物，发展感感觉；能够练习动作的能力；把握真实的存活技能；发展孩儿自尊、自信和归属感；培养秩序感和正确的工作态度。一个家务活的背面能够同期发展孩儿的多种能力：归类、配对、数量、颜色····，能够说每一项家务活都有它的教育道理。

3. 家务活如此重要，那应该怎么样去引导孩儿做家务呢？“工欲善其事必先利其器”合适的工具对孩儿来讲极其重要，同期还要让孩儿有做家务的机会，给孩儿部署能够自主照顾环境的区域；区别年龄的孩儿做家务有区别的难度，家长供给的帮忙亦区别，重要的是给孩儿练习的机会；既然要做家务当然需要告诉孩儿详细要做那些事情，不要的时候能够完整的展示一次家务的全部过程；最重要的还要有温柔的语言和耐心的陪同，亦要给孩儿自由选取家务活的机会；在最后，亦不要忘了给咱们的孩儿肯定和认可，对孩儿全部做家务的过程暗示肯定能够让孩儿感受到自信心。在做家务的过程中亦要保准孩儿的安全。

4. 收获了区别周期孩儿能够做的许多家务事和适合孩儿阅读的绘本。

怎样落地实践：

1. 在家中分摊家务事，亦要给自己练习和成长的机会~

2. 在教室中，更加注重平常生活区域的布局，教具的投放及环境的设置。

3. 针对难度系数很强的家务放低对孩儿的标椎，让孩儿在一次次的练习中把握；给孩儿选取做家务的机会，不想做不勉强，想做了不拒绝。

         2020.2.21

我是后勤的王娜

我学习到了:在生活中，家务活是每日都要做的，家务家务是一家都要做的，不外此刻大部分家务都是由于妈妈拦包了。家是有爸爸，妈妈和孩儿才是家，孩儿能够积极的参与不要看是不是成功，针对孩儿的积极咱们要给于认可和鼓励，让孩儿从中提高成就感，自信感，归属感等。孩儿在做家务时，此时是感官的训练，孩儿经过生活中训练，对他们后期不管生活还是学习上都有很大的帮忙。

怎样落地

在家里和家人一块来做家务活，刚起始多邀请家人一块来做，倘若孩儿不会做，要给他先给全部过程的师范，多鼓励他让她们自己做。让她们亦作为家务活小能手

我是王艺川

怎样让孩儿爱上做家务

家务家务，必定和每日的家庭生活相关系。

家务事都有那些??

①做饭、买菜、清洗

②洗衣服、晾衣服、收衣服

③打扫、清洁玻璃、桌子、马桶

④收纳、收拾、整理

⑤照顾孩儿、照顾老人，照顾环境、照顾植物、照顾动物

做家务对孩儿的好处??

①做家务是最好的感官训练：针对婴幼儿周期的孩儿来讲,丰富的感官刺激,是帮忙孩儿大脑生长的一个重要的方式。来自视、听、触、味、嗅的五种感觉,能够丰富孩儿的体验，灵敏孩子的心智。

②认知事物，发展感感觉

③能够练习动作技能

④把握真实的存活技能

⑤发展自尊自信和归属感

⑥培养秩序感和正确的工作态度。

孩儿做家务事的正确打开方式??

①适合孩儿运用的工具

②部署能自主照顾环境的区域

③思虑年龄特点，降低难度系数

④任务详细化，充分感知过程

⑤温柔的语言，耐心的陪同，给与选取的权利

⑥鼓励和认可奋斗的过程

家,是帮助生命发展的场所，倘若咱们要拟定一项育儿原则的话，

那样,第1个原则便是必须让孩儿参与到咱们的生活中来。— 蒙特梭利

分享时间：2020.2.21

我是云朵班牛赛玥

        怎样让孩儿爱上做家务

此刻咱们回想一下，咱们经常在家里做家务事，家务事都有那些呢？

做饭、洗衣服、打扫、收拾整理卧室、收纳、带孩儿、照顾老人、浇水施肥等。

做家务对孩儿有什么好处？

做家务是最好的感官训练，针对婴幼儿来讲，丰富的感官刺激，是帮忙孩儿大脑生长的一个重要方式。

来自视、听、触、味、嗅的五种感觉，能够丰富孩儿体验，灵敏的孩儿心智。

能够帮忙孩儿认识事物，做家务还能够帮忙孩儿动作的练习，亦是一个大运动发展包含了，走、跑、跳等运动能力。

还能够熬炼孩儿的小肌肉发展抓的能力，手指的灵活，手腕的能力，例如咱们在家里面洗衣服的时候，洗完之后能够让宝宝拿晾衣架把衣服夹起来，做家务能够让孩儿把握真实的存活技能，还能够培养孩儿的自尊自信与归属感。

蒙台梭利里有吸收性心智，模仿，便是吸收性心智的详细表现。

咱们经常在家里面做家务不是一个人的事情，家里的爸爸要主动和妈妈一块打扫卫生，这般呢，给孩儿树立了一个好的典范，让孩儿晓得每一个家庭成员都需要参与进来一块打扫咱们的家。

孩儿做家务事的正确打开方式有：适合孩儿运用的工具，例如小号的扫把、小号的围裙、小喷壶、手套、洗碗盆等。

让孩儿在家里做家务事的时候，亦要思虑到孩儿的年龄以及他的特点，每个年龄都会做区别的家务，例如两到三岁的孩儿把玩具放在爸爸妈妈指定的位置已然很不错了，大孩儿会自己主动收拾自己的玩具，还有他的房间。

不要给孩儿模糊的指令要给孩儿示范一个正确的过程。

教育便是生活生活便是教育，在孩儿体验家务的时候，以后才可好好的生活，家务活动是对孩儿最好的陪同。

家，是帮助生命发展的场所，倘若咱们要拟订一项育儿原则的话，那样，第1个原则便是必须让孩儿参与到咱们的生活中来。

2020.2.21

我是云朵班陈晓

怎样让孩儿爱上做家务

1、学到了什么？

做家务是咱们天天都要去做的事情，有的孩儿爱好做家务，亦有的孩儿不爱好做家务，那咱们该怎样让孩儿爱上做家务呢？那什么是家务活呢例如洗菜、照顾植物、收衣服、擦桌子、扫地等d都能够让孩儿去做，一个“懒”父母才可培养出独立自主的孩儿，就像前几天分享倘若一位妈妈把什么都给孩儿做好，那孩儿是自卑的它不会照顾自己，她是不自信亦是不自由的，做家务是最好的感官训练：针对婴幼儿周期的孩儿来讲,丰富的感官刺激,是帮忙孩儿大脑生长的一个重要的方式。来自视、听、触、味、嗅的五种感觉,能够丰富孩儿的体验，灵敏孩儿的心智。认知事物，发展感感觉，能够练习动作技能，把握真实的存活技能，发展自尊自信和归属感，培养秩序感和正确的工作态度，在咱们教室里亦常常会看到，有些做家务的工作，班级里的环境亦是教师和孩儿一块去守护的，让孩儿体验做家务的乐趣

2、怎样实施？

1、在教室里给孩儿准备适合孩儿运用的工具如：小扫把、小拖把等能够方便孩儿用来打扫。

 2、给孩儿部署能自主照顾环境的区域

 3.家长要思虑孩儿的年龄特点 降低工作的难度系数

 4.给孩儿部署任务的时候详细到事物上

 5.咱们要用温柔的需要去鼓励孩儿，用耐心去陪孩儿一次次的完成

不管是在家里还是幼儿园孩儿都是其中的一员，都应该让孩儿参与其中。

  2020.2.21

我是胡向楠

怎样让孩儿爱上做家务

我学到了什么？

做家务对孩儿的好处

1.最好的感官训练

婴幼儿周期的孩儿，做家务会有丰富的感官刺激是帮忙孩儿大脑生长的一个重要的方式。视听触味嗅五种感官刺激会丰富孩儿的体验，灵敏孩儿的心智。

2.认知事物，发展感感觉

3.练习动作技能

动作技能分为重点分为两大部分：身体的大运动发展（重点指走，跑，跳）小肌肉的运动能力（手指方面，抓的能力，手腕的力度等等）

4.把握真实的存活技能

独立生活

5.发展自尊，自信和归属感

这儿触及到蒙特梭利的一个理论，吸收性心智，家务活家人分工合作

6.培养秩序感和正确的工作态度

秩序感是大自然赋予孩儿的一种特殊的学习能力，能够帮忙孩儿感知和理解区别事物，区别对象之间的关系，有秩序的环境为孩儿的生命发展供给了基本。

蒙特梭利认为：儿童秩序感分为内在秩序和外在秩序，内在秩序指的是儿童认识到自己身体的区别部分和她们的相对位置。外在秩序指的是孩儿对外边世界存在的规律和关系的感知与理解。内在秩序是没法被影响的，外在秩序是成人能够供给的。

孩儿做家务事的正确打开方式

1.适合的工具

2.部署能自主照顾环境的区域

3.思虑年龄特点，降低难度系数

4.任务详细化，充分感知过程

5.温柔的语言，耐心的陪同，给予选取的权利

6.鼓励和认可奋斗的过程

家务绘本举荐

《米米玩收拾》

《玛蒂娜》

《收拾房间的理由》

怎样落地实施

在蒙特梭利教室中，会有专门为孩儿准备的小扫把，能够让孩儿自主的进行家务活动。有时，蒙特梭利教师亦会邀请孩儿帮忙做家务，孩儿们非常乐意并爱好上了这个活动，例如照顾植物，部署餐桌等等。

家务活动是对孩儿最好的陪同。在家庭中，总是有许多的家务等着去做，总是觉得无时间陪同孩儿，其实孩儿亦能够供给帮忙的，又能陪同孩儿，又能收拾家务。

蒙特梭利博士曾经说过：孩儿们需要自然的生活，家是帮助生命发展的最重要的场所。倘若咱们要拟定一项育儿原则的话，那样，第1个原则便是必须让孩儿参与到咱们的生活中来。咱们的任务便是帮忙孩儿好好的生活。

2020.2.21

我的感悟

1、 家务有那些

洗衣做饭，买菜清洗，打扫，收拾整理，照顾他人等等，和每日的家庭生活相关系的。

2、做家务对孩儿的好处

1.做家务是最好的感官训练

 能够丰富孩儿的体验，灵敏孩儿的心智。

2.认识事物，发展感感觉

3.能够练习动作技能

4.把握真实的存活技能

5.发展自尊，自信和归属感

6.培养秩序感和正确的工作态度

4、 孩儿做家务事的正确打开方式

1.适合孩儿运用的工具

2.部署能自主照顾环境的域

3.思虑年龄特点，降低难数

4.任务详细化，充分感知过程

5.温柔的语言，耐心的陪同，给与选取的权利

6.鼓励和认可奋斗的过程

家务活动是对孩儿最好的陪同

1.限定孩儿干家务的时间

必定要限定孩儿干家务活的时间，以使孩儿所需要的学习、与家人交往，或自由容易的时间不致受到干扰。

2给孩儿指点和监督

在家务活上要给孩儿以指点和监督，但要准许她们做的过程中在细节上有相当多的自由。

3.正确应对孩儿对劳动的消极抵抗

4.要认识到孩儿们有时对做家务消极抵抗的计谋，例如:拖延

4.不要把“做家务”做为处罚

不要把分配家务活做为处罚孩儿的一种手段，否则就曲解了做家务的道理

5.和孩儿一块讨论“做家务”

6.端正自己对做家务的态度

感谢杨凡老师的分享

高林玉

2020.02.21

爱上做家务--

感受：

l 家务活便是咱们的生活

l 做家务对孩儿的好处：

1、做家务时最好的感官训练，针对婴幼儿周期的孩儿来讲，丰富的感官刺激，是帮忙孩儿大脑生长的一个重要方式。来自视听嗅味触的五种感觉，能够丰富孩儿的体验，灵敏孩儿的内心。

2、认识事物，发展感感觉：归类

3、能够练习动作技能

4、把握真实的存活技能

5、发展自尊、自信和归属感

6、培养秩序感和正确的工作态度

l 家，是帮助生命发展的场所，“倘若咱们要拟定一项育儿原则的话，那样，第1个原则便是必须让孩儿参与到咱们生活中来”-蒙特梭利

l 把家务事变成孩儿能够参与的家庭活动：家务活动是对孩儿最好的陪同

l 孩儿做家务事的正确打开方式：

1、适合孩儿运用的工具

2、部署能自主照顾环境的区域

3、思虑年龄特点，降低难度系数

4、任务详细化，充分感知过程

5、温柔的语言，耐心的陪同，给与选取的权力

6、鼓励和认可奋斗的过程

l 实践：针对教室里环境准备的部分，需要供给更加多的工具和机会。

为孩儿展示所有过程。

2020.2.21 李兰霞

我的收获：

孩儿做为家庭成员之一，教会她们学习有责任心非常重要，而承担家务则是最好的方式。

生活中大体积小的家务，有些孩儿能够帮助成人去做，不是为了替父母去减轻包袱，而是对孩儿的发展有所帮忙。

做家务是最好的感官训练，针对婴幼儿周期的孩儿来讲，丰富的感官刺激是帮忙孩儿大脑生长的一个重要的方式，来自视、听、触、味、嗅的五种感觉， 能够丰富孩儿的体验，灵敏孩儿的心智。同期亦是认知事物，发展感感觉，能够练习动作技能，把握真实的存活技能，发展自尊自信和归属感，培养秩序感和正确的工作态度。

家，是帮助生命发展的场所。蒙特梭利说:倘若咱们要拟定一项育儿原则的话，那样第1个原则便是必须让孩儿参与到咱们的生活中来。把家务事变成孩儿能够参与的家庭活动，家务活动是对孩儿最好的陪同。

 孩儿做家务事的正确打开方式有:适合孩儿运用的工具。适合孩儿运用的工具。部署能自主照顾环境的区域。思虑年龄特点，降低难度系数。任务详细化，充分感知过程。温柔的语言，耐心的陪同给予选取的权利。鼓励和认可奋斗的过程。

1到2岁的孩儿能够做有些简单的工作，引导性的将玩具放去固定的位置。帮成人拿取质地柔软的器物。将尿布丢进垃圾桶。独立吃饭，运用勺子。将蘑菇撕成条等等。

2到3岁能够起始自己穿衣服。由成人帮助拉齐床单，捡起玩具。挂起衣服，把脏衣服拿到洗衣间。叠毛巾，倒轻型垃圾桶，抹灰尘。把碗盘放到水槽(可借助小凳子)喂小猫小狗。擦塑料餐具，扫地(小扫帚)拿报纸，帮忙收拾客厅……

4到5岁能够穿衣叠被，收拾碗筷，扫地摆桌子，擦桌子和家具上的灰尘，给脏衣服归类,收衣服，帮忙拿东西，把超市买回来的东西放进冰箱,给花浇水，沐浴挂好自己的毛巾，在厨房帮忙搅拌......

6到12岁能够铺床叠被，照顾宠物，做简单的膳食，帮忙打扫卫生，帮忙洗车，洗衣，晾衣，叠衣，洗碗刷盘子，收拾房间，熨烫衣服等等之类的

从小就好吃懒做、不爱劳动的人，成长了多不可吃苦，独立自谋能力差，工作成就平平。因此呢，望子成龙的父母从孩提起就应为孩儿创造一种环境和要求，对孩儿进行初期劳动训练，让孩儿做力所能及的事情，让孩儿生成一双勤劳手，使其终身受益。

李秀云

2020.2.21

教育初始于家庭，重中之重亦在家庭。

2月23日下午自然树“家庭中的蒙特梭利”家长伴学第七课【0-6岁儿童语言该怎样学习】下午15:00准时开讲，自然树继续与您相约，咱们一块为爱学习，一起成长。

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