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那一刻，我成长了
作者：王文正
学校：北京市通州区宋庄镇中心小学
班级: 小学5年级6班
那一刻，我成长了
人生中总有有些事情，让人刻骨铭心，难以忘怀。亦许这些事情中总是渗透着有些苦涩或甜蜜，其实，这便是成长。
小时候的我格外调皮，精力充沛。每当午后，太阳高挂天空，光芒刺眼。妈妈微笑告诉我，她要午睡了。我心里总是不情愿——无人陪我玩，感觉好无聊！于是我乐此不疲地在屋里捣蛋，试图吵醒妈妈。那个炎热的夏天，由于我的调皮捣蛋，妈妈少了许多午睡时间，而我却因此呢多了非常多愉快。
时光飞逝，转眼间，我即将上小学了，妈妈亦换了工作，她再亦无午睡的机会，反而是我，渐渐懂得了“疲惫”二字，常常想要午睡。不晓得这针对妈妈是喜是忧？然而，某个阳光普照大地的夏日——那是一个周末，妈妈再次告诉我，她要午睡了，期盼我不要吵她。那一刻，我再亦找不到想要吵醒她的理由。她闭上眼睛，我默默地写作业，偶尔抬头望望沉睡的妈妈，忽然发掘她乌黑的头发里竟然长出了许多白头。我生怕笔尖在作业本上的摩擦声会吵醒她。那天阳光明媚，那一刻，我感受到了成长的气息。我再也不是每日缠着妈妈陪我玩的小孩儿了。‘’
每日，当灯火渐渐暗淡，妈妈回家后，吃过晚饭，打扫家务。我坐在桌前写作业，妈妈爱好躺在床上静静地看着我。我心疼她的疲惫：“妈妈，你先睡吧，我写完作业就睡。不消等我。”妈妈的嘴角上扬，眼角的皱纹因微笑显出更加清晰，“我不困，看着你学习我一点都不困。”那一刻，我心中涌起一股暖流，觉得格外舒服。一阵感动涌上心头，我拼命忍住眼泪，不让妈妈看见。
我晓得，那一刻，我成长了——我学会了关心妈妈，懂得了爱与责任的道理。
整体评估：
主题选取和内容质量（20/25）
优点：主题知道，紧扣“那一刻，我成长了”的题目，经过详细事例展示了成长的过程。
缺点：部分细节能够更生动，加强故事性和吸引力。
结构和组织（15/20）
优点：文案结构恰当，层次分明。
缺点：过渡部分能够更加自然，段落间的连接需要进一步加强。
语言表达（15/20）
优点：语言生动，有必定的表现力。
缺点：部分句子较为平淡，能够增加更加多生动的表达和修辞手法。
细节描写和例证（15/20）
优点：细节描写较为丰富，能够加强文案的感染力。
缺点：有些细节能够更详细、更生动，加强读者的代入感。
语法和拼写（10/15）
优点：语法和拼写基本正确。
缺点：存在有些小错误，需要进一步校对和修改。
总体评估：
文案经过描述小时候与妈妈的亲密关系和成长过程中的变化，展现了主题“那一刻，我成长了”。语言流畅，情感真挚，富有生动的细节描写。然而，有些地区能够进一步加强语言的表现力和结构的恰当性，以及增多有些细节来丰富内容。
评分：
综合思虑作文的内容、表达和结构，给你的作文评分85分
原文问题和修改意见：
重点问题：审题准确性和内容深度
保证文案始终围绕主题“那一刻，我成长了”，避免内容偏离或过于泛泛。
意见在结尾部分强调详细的“成长”的表现，如学会关心、照顾妈妈等，以更深刻地表现成长的内涵和价值。
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发表于 2024-10-12 07:36:50
