好好老师，我的孩儿三年级了，每次作文需求300字，可他每次作文100字都写不出来，急死我了，该怎么办？
我的意见：
基本途径是引导孩儿多读书，多背书，多练笔。
详细办法：
1、要学会多用修饰语。
例如——妈妈说：快点了，马上要迟到了。
添加修饰语：
（1）妈妈催促说：快点了，马上要迟到了。
（2）妈妈一边帮我收拾书包，一边催促说：快点了，马上要迟到了。
（3）妈妈一边帮我收拾书包，一边焦急地催促说：快点了，马上要迟到了。
2、要写出事情的经过
例如——今天，爸爸教我学骑自动车，一起始骑车总是容易摔倒，后来经太多次练习，我最终学会了骑自动车。
点评：要写出怎么样学会，如：怎么样上车，怎么样骑行，怎么样摔倒，怎么样练习等等。
今天，爸爸教我学骑自动车。我把车推到一片开阔地，爸爸把我扶上车，当我坐上车，刚一用力蹬脚踏板时，身子一歪，连人带车一下子摔倒在地上，爸爸在后面用尽力气亦无掌控住车子。我从地上爬起来，爸爸把车子扶正，我坐上车，爸爸告诉我身子尽可能坐正，不要偏斜，我奋斗掌控着车子，用力蹬车，居然骑出了一段距离，我很开心，原来骑车这么简单，正当我得意的时候，“啪”的一声，人和车再一次摔倒在路上。这次摔得很忽然，腿亦摔痛了。我爬起来一瘸一拐地把车扶起来，爸爸把车扶正，我再次坐上车。这次不敢大意了，我奋斗平衡着车子，用力蹬着，不一会儿，我满头大汗了，爸爸在后面扶车，我清晰地听到他已然气喘吁吁。就这般摔倒了爬起来，爬起来再次摔倒，我最终学会了骑自动车。
3、要学会用修辞手法
夏天到了，常春藤长得尤其茂盛，非常漂亮。
缺少生动细致的描写，内容空洞。
多用修辞手法，表达效果就大不同样。
例如——
夏天到了，亦是常春藤一展自己凡采的时候了。你看，常春藤爬满了房，就像一道绿色的瀑布齐刷刷地屋顶倾泻而下。本来平常的楼房， 亦因墙壁上的常春藤而变得格外精神、惹眼。仔细瞧瞧，每一片带着生命活力的叶子，就像是常春藤的笑脸。微风掠过，“瀑布”泛起了层层绿浪，隐约还有“沙沙”的声音，像是谁在呢喃低语。有了它，炎热的夏日似乎凉爽了几分。
点评：把常春藤比喻为“瀑布”，把常春藤叶子比喻为“笑脸”不仅生动形象，亦使得文案内容丰富了。
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发表于 2024-9-24 21:38:24